云南省图书馆 学校对学生进行品德评定
| 知识出处： | 《宋贞、丁艳芳等系列讲座》 |
| 唯一号： | 260037020220033934 |
| 片段名称： | 学校对学生进行品德评定 |
| 起止时间： | 00:06:18,793-00:08:47,851 |
| 分类号： | G416 |
| 主题词： | 学校教育;品德教育 |
简介
如何提升教师德育素养？第七方面开展学生品德评定。对学生品德的评定，应根据大纲规定的德育目标，并结合行业和用人单位对从业者的品德要求，对学生在思想政治觉悟、道德、与职业道德品质、遵纪守法等方面的行为表现，提出具体要求，由学校制定具体的测评办法，并组织测评工作，对学生的品德测评，应坚持科学性、客观性、教育性、民主性等原则。
知识出处
《宋贞、丁艳芳等系列讲座》
本系列讲座内容包括：宋贞《经济纠纷的解决途径》的5节课程；丁艳芳《人体工程学在家具设计中的应用》的5节课程；徐宁《高技术战争概述》的5节课程；冯翠娈《大学生恋爱心理透视》的6节课程；李瑞敏《儿童德育教育》的6节课程；董玉洁《室内设计原理》的4节课程；尹兆鲁《习近平文化自信思想研究》的5节课程；王晓晔《体育与健康》的5节课程；石茹月《心理咨询理论》的5节课程等。
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