定期对学校德育工作进行督导评价

知识类型: 内容片段
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知识出处: 《宋贞、丁艳芳等系列讲座》
唯一号: 260037020220033933
片段名称: 定期对学校德育工作进行督导评价
起止时间: 00:06:18,793-00:08:47,851
分类号: G416
主题词: 学校教育;品德教育

简介

如何提升教师德育素养?第六方面开展学生品德评定。德育评价中等职业学校德育评价的内容与标准,要按照大纲的要求进行,评价由学校德育工作评价和学生品德评定两方面组成,学校德育工作评价,各级行政部门,应结合本地区教育的实际情况,制定科学的德育工作评价指标体系,定期对学校德育工作进行督导评价,学校实施大纲的情况应作为,考核校长和学校工作的重要依据,在评估工作中,应注意听取学生的意见,学校要加强对德育课教学质量,班级德育工作,部门及教师育人质量的考核评比,把德育工作实绩作为对部门,及教职工考核的重要内容、评价与创建相结合,通过创建文明学校文明班级和评选优秀学生和学生干部等活动,形成有效的竞争激励机制,对成绩突出的学校、班级和个人要及时给予表彰奖励。

知识出处

宋贞、丁艳芳等系列讲座

《宋贞、丁艳芳等系列讲座》

本系列讲座内容包括:宋贞《经济纠纷的解决途径》的5节课程;丁艳芳《人体工程学在家具设计中的应用》的5节课程;徐宁《高技术战争概述》的5节课程;冯翠娈《大学生恋爱心理透视》的6节课程;李瑞敏《儿童德育教育》的6节课程;董玉洁《室内设计原理》的4节课程;尹兆鲁《习近平文化自信思想研究》的5节课程;王晓晔《体育与健康》的5节课程;石茹月《心理咨询理论》的5节课程等。

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