引入竞争机制、严抓教师资格制度、实行教育改革

知识类型: 内容片段
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知识出处: 《宋贞、丁艳芳等系列讲座》
唯一号: 260037020220033929
片段名称: 引入竞争机制、严抓教师资格制度、实行教育改革
起止时间: 00:00:06,128-00:01:36,188
分类号: G416
主题词: 学校教育;品德教育

简介

如何提升教师德育素养?第二方面引入竞争机制,严抓教师资格制度,实行教育改革。教师队伍如要进一步满足教育事业发展的需要必须严格抓教师资格制度。因为只有严抓教师资格制度才可以把住教师入口关,淘汰不能取得教师资格的不合格人员,面向社会招聘具有教师资格的,德才兼备的优秀人员任教,改变教师队伍的不合理结构,提高教师队伍的整体素质。只有这样引入竞争机制才能使师德不够健全的教师有危机感促使他们严以律己,不断加强师德修养,提高师德素质。同时必须说明的是,对已取得教师资格的教师,教师资格也不能长期有效,终身受益,而是应该严格执行,五年一审的认定制度使具有教师资格的教师也具有危机感,时刻注意不断学习,增强师德修养发展自己。

知识出处

宋贞、丁艳芳等系列讲座

《宋贞、丁艳芳等系列讲座》

本系列讲座内容包括:宋贞《经济纠纷的解决途径》的5节课程;丁艳芳《人体工程学在家具设计中的应用》的5节课程;徐宁《高技术战争概述》的5节课程;冯翠娈《大学生恋爱心理透视》的6节课程;李瑞敏《儿童德育教育》的6节课程;董玉洁《室内设计原理》的4节课程;尹兆鲁《习近平文化自信思想研究》的5节课程;王晓晔《体育与健康》的5节课程;石茹月《心理咨询理论》的5节课程等。

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