云南省图书馆

途径三是实训、实习与社会实践活动。实训、实习既是强化学生职业技能，提高其全面素质和综合职业能力的重要的教学环节，也是对学生进行劳动观念，职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育和促进职业道德行为习惯养成的重要途径，实习过程中，教师应与实习单位共同加强对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和相关岗位的职业道德规范教育及其养成训练，学校要把社会实践活动纳入教学计划，定期组织参观爱国主义教育基地，瞻仰革命圣地和遗址、祭扫烈士墓、参观城市、农村和名胜古迹、参观现代化企业等，组织学生参加军训、公益活动、社会调查、志愿服务、勤工助学等社会实践活动，通过实践活动，使学生了解国情了解社会、了解职业，认识自身生存与发展的主客观条件，提高学生的自我教育能力和实践能力，促进学生增长才干，完善自我全面发展。