云南省图书馆 德育教育的一致性与连贯性原则
| 知识出处： | 《宋贞、丁艳芳等系列讲座》 |
| 唯一号： | 260037020220033905 |
| 片段名称： | 德育教育的一致性与连贯性原则 |
| 起止时间： | 00:14:15,708-00:15:04,683 |
| 分类号： | G416 |
| 主题词： | 学校教育;品德教育 |
简介
德育原则有以下几方面的内容，第四个原则是教育的一致性与连贯性原则。进行德育应当有目的有计划地把来自各方面，对学生的教育影响加以组织、调节，使其互相配合、协调一致，前后连贯的进行。以保障学生的品德，能按教育目的的要求发展，贯彻教育的一致性与连贯性原则的基本要求是要统一学校内部各方面的教育力量，要统一社会各方面的教育影响，要有计划、有系统地进行。
知识出处
《宋贞、丁艳芳等系列讲座》
本系列讲座内容包括：宋贞《经济纠纷的解决途径》的5节课程；丁艳芳《人体工程学在家具设计中的应用》的5节课程；徐宁《高技术战争概述》的5节课程；冯翠娈《大学生恋爱心理透视》的6节课程；李瑞敏《儿童德育教育》的6节课程；董玉洁《室内设计原理》的4节课程；尹兆鲁《习近平文化自信思想研究》的5节课程；王晓晔《体育与健康》的5节课程；石茹月《心理咨询理论》的5节课程等。
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