云南省图书馆

小学教育中重智育轻德育的原因：有些教师又人为地把学生分为三六九等，对每一个学生感情投入是不平均的，而对所谓的好和坏又没有一个发展观，既然谈不上公平，又何来品德的培养，具体的师德体现上，有的年轻教师竟穿超短裙，超短裤去上课，对成绩好的学生格外的照顾 对成绩差的学生视而不见，对教育者来说，固然有各种复杂的原因，但也从另一个侧面暴露了教师的素质问题，这样的教育者将自己超然于道德之外，将自己的伦理原则与受教育者伦理割裂开来，在这样的师德下又怎能谈得上德育。