学业变化导致的学习问题

知识类型: 内容片段
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知识出处: 《黎丽、郝放系列讲座》
唯一号: 260037020220030838
片段名称: 学业变化导致的学习问题
起止时间: 00:03:41,098-00:06:39,482
分类号: G41
主题词: 学校教育;传统教育

简介

大学生常见的心理问题有学业变化导致的学习问题。大学生常见的学习问题主要表现为:学习目的问题、学习动力问题、学习方法问题、学习态度问题,以及学习成绩差等等。大学期间,学习往往不再如高中阶段那样得到绝大多数人的重视,目的不明确、动力不足、态度不好构成了学习问题的主要方面。首先大学期间学习压力比较大,在大学里面学习的知识,相对比高中的时候还要难,而且大学跟高中不一样的是,大学需要自我控制力比较强。在高中只要跟着老师的节奏走,那么我就不会出现太大的差别。在大学就并不是这样,因为每个同学自控能力不一样,所以自控能力好与自控能力不好的学生在学习上就会产生很大的差异。因此,在学校里边学一段时间之后发现,所学的专业并不是自己擅长的。典型的案例就是一名女学生,她报考的是建筑工程系,建筑工程系大多男生报考的比较多,她报之后发现她学习起来没有兴趣,学习就相对比较困难,越学越无聊,无法接受这个状况就想退学。这就是对于学习压力比较大的或者是学习缺乏兴趣所造成的。良好的学习动机可以让学习效果事半功倍,而对于学习缺乏自信,就像刚才那位女生的例子,缺乏兴趣导致越学越差,最终出现自信心缺乏,患上心理问题考试焦虑。另外学习方法不适应也能导致学习成绩不理想。同样,还是那句话,大学里的学习方法与高中的学习方法差别很大,到提高自主的能力解决大学期间的学习问题。

知识出处

黎丽、郝放系列讲座

《黎丽、郝放系列讲座》

本系列讲座内容包括:黎丽《西方文学作品中的基督教文化》的10节课程;郝放《营养与健康》的9节课程;冯丽佳《大学生安全教育》的10节课程;徐宁《中国古代军事思想》的7节课程;牛蕾《中国居民膳食指南解读》的9节课程;崔亚楠《百姓生活中的物流科技》的5节课程。

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