云南省图书馆

案例一成都的某高校，一位大学生沉迷网络游戏，这位大学生把所有的空余时间都拿来打游戏，同学间的聚会和活动都拒绝参加，两个月以后他发现自己思维方式跟不上同学的节奏，脑子里所想的全是游戏里发生的事，遇到事情会首先用游戏的规则来思考，开始不适应现实生活陷入深深的焦虑之中。从这个案例我们就会想到大学四年也可能大学三年是十分宝贵的一个求学黄金期，如果一味的打游戏，不仅消耗了大量的时间精力和金钱，而且游戏中的一些不良因素会影响青少年的思维和观点，从而造成恶果，适当的网络游戏可以加强思维活跃度，但是过犹不及，要注重把握好游戏的度，更多的课余时间花在从事社交活动以及学习当中。