云南省图书馆 中学生训练操作
| 知识出处： | 《张娟娟、任瑾等系列讲座》 |
| 唯一号： | 260037020220028487 |
| 片段名称： | 中学生训练操作 |
| 起止时间： | 00:08:33,062-00:09:14,401 |
| 分类号： | G444;B844.2 |
| 主题词： | 学生;心理健康;健康教育 |
简介
在中学生开展心理健康教育最有效的方法，主要包括中学生之间的角色扮演，学生与学生之间的人际交往，学生之间的互相询问，这样能够让学生掌握一定的排解心理问题的方法。
知识出处
《张娟娟、任瑾等系列讲座》
本系列讲座内容包括：张娟娟《中学生的心理》的3节课程、任瑾《地域文化在室内设计领域中的应用》的3节课程、胡海船《深刻解读创新方法》的4节课程、冯丽佳《学习资源概述》的6节课程、李瑞敏《大学生课堂问题行为分析》的4节课程。
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