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综合国内外学者对于教育技术的理解和定义大致可分为三种观念——媒体和工具论

知识类型： 内容片段
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知识出处： 《牛蕾、冯丽佳系列讲座》
唯一号： 260037020220028388
片段名称： 综合国内外学者对于教育技术的理解和定义大致可分为三种观念——媒体和工具论
起止时间： 00:04:17,399-00:05:11,923
分类号： G40-057
主题词： 教育技术学

简介

教育技术的理解和定义的媒体和工具论，认为教育技术是用于教学的各种媒体和工具。

知识出处

牛蕾、冯丽佳系列讲座

《牛蕾、冯丽佳系列讲座》

本系列讲座主要有：牛蕾《赢在起跑线--生命早期1000天营养的注重》的10节课程与冯丽佳《教育技术学概述》的10节课程。

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