云南省图书馆

其达村的幼儿园2019年9月刚开园，这里有两个老师22个孩子，女老师王秀花正在用牛奶盒做手工，屋外房檐下已经挂好了花环，外墙有每个孩子的手工作品，屋里也挂上了剪纸花，幼儿园给孩子们安排了生活课、手工玩具课、数学课以及户外做操做游戏等等。王秀花说：（其达村幼儿园老师）“我学的专业是学前教育，我们是刚开园的幼儿园，我们这个班总共有22名学生，有11个男娃，11个女孩，刚入学孩子的年龄都比较大，我们上的课也就是大班的课程，由于之前我们的小朋友都是刚刚进入幼儿园，所以他们懂得的知识也比较少，比如说刚刚来的时候他们都喜欢用那个，我们这边的方言傈僳语来讲话，例如有一些小朋友刚刚来的时候，叫他吃饭也不听，并且我们还需要用傈僳话给他翻译，但是他们经过几个月的学习都有所改变，现在绝大多数的小朋友都听得懂老师说的话，很好的适宜学校里面的生活。希望让每个小朋友都能有收获。 为深入推进教育精准扶贫，怒江各族孩子渴望的“有学上”问题已经得到了解决，正向“上好学”迈进。截至2019年底，全州共有各级各类学校569所，在校生102,844人，九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达90.78%、73.35%，基本上实现“一村一幼”全覆盖。贫困山区适龄幼儿实现按时入园、就近入园的梦想。开启了从幼儿教育着手阻断贫困代际传递的 新征程。