烟台图书馆 内容
建国前，我国水产教育事业落后，专职水产教师廖廖可数。1943年成立的烟台市立水产学校103名学生，共7名教员授课，水产教员仅有1人。
建国后，国家非常重视水产教师队伍的建设。1951年，烟台水产技术学校成立后，从江苏崇明随校来烟12名专职水产教师。到1956年，增加到34名，教师多由河北水产专科学校、上海水产学院、复旦大学、山东大学等全国高等学府的毕业学生来烟任教。1959年，成立烟台水产专科学校后，校方在培养专职水产技术干部的同时，并从历届毕业学生中选拔德才兼备者，到全国各大专院校继续深造回校任教，水产教师队伍素质不断提高。
1960年，山东省水产专科学校升格为水产学院，学校聘用了来自全国各地有关部门的副教授、高级工程师等近10人来校授课。自1961年起，在校内提升了8名讲师。1963年，学院降格，具有高级职称的教师先后离校接任新职。
1966年6月，“文化大革命”运动开始后，教师队伍受到冲击，有的无端遭批斗；有的被解职下放劳动，教师业务荒疏，教学质量降低。
1970年，山东海洋学院水产系并入山东省水产学校，扩大了烟台市的专职水产教师队伍。到1976年，教师增加到99名。
1977年，学校经过整顿，恢复了正常的教学秩序。各专业教师较为齐备，共设立了海洋捕捞、水产养殖等19个教研组。自1978年起，随着知识分子政策的不断落实，教师队伍进一步得到充实，学校恢复了教师考评制度。到1985年，全校共有教职员工289名，其中，副教授2名，讲师、工程师45名，水产专职教员68名。
各县（市区）水产职业学校和渔中的教师，多由原校基础课教师担任，专业课程则由山东省水产学校历年毕业学生或本地具有一定水产专业知识的技术人员兼职授课。
在厂办水产技校中，以烟台渔业公司技工学校素质较高，教师中90%以上具有中专以上文化水平。。
建国后，国家非常重视水产教师队伍的建设。1951年，烟台水产技术学校成立后，从江苏崇明随校来烟12名专职水产教师。到1956年，增加到34名，教师多由河北水产专科学校、上海水产学院、复旦大学、山东大学等全国高等学府的毕业学生来烟任教。1959年，成立烟台水产专科学校后，校方在培养专职水产技术干部的同时，并从历届毕业学生中选拔德才兼备者，到全国各大专院校继续深造回校任教，水产教师队伍素质不断提高。
1960年，山东省水产专科学校升格为水产学院，学校聘用了来自全国各地有关部门的副教授、高级工程师等近10人来校授课。自1961年起，在校内提升了8名讲师。1963年，学院降格，具有高级职称的教师先后离校接任新职。
1966年6月，“文化大革命”运动开始后，教师队伍受到冲击，有的无端遭批斗；有的被解职下放劳动，教师业务荒疏，教学质量降低。
1970年，山东海洋学院水产系并入山东省水产学校，扩大了烟台市的专职水产教师队伍。到1976年，教师增加到99名。
1977年，学校经过整顿，恢复了正常的教学秩序。各专业教师较为齐备，共设立了海洋捕捞、水产养殖等19个教研组。自1978年起，随着知识分子政策的不断落实，教师队伍进一步得到充实，学校恢复了教师考评制度。到1985年，全校共有教职员工289名，其中，副教授2名，讲师、工程师45名，水产专职教员68名。
各县（市区）水产职业学校和渔中的教师，多由原校基础课教师担任，专业课程则由山东省水产学校历年毕业学生或本地具有一定水产专业知识的技术人员兼职授课。
在厂办水产技校中，以烟台渔业公司技工学校素质较高，教师中90%以上具有中专以上文化水平。。
