山东省图书馆

私塾：私塾主要有两种。一是富家大户聘请塾师，自设“家馆”，为他们的子弟受教育专用；一是属于祠堂庙宇地租收入或私人捐款举办的。学生一般不拿学费,或每月少拿一些，也兼有学生轮流供奉塾师茶饭的。私塾规模较小，一处只有一个塾师，教授一二十个不同年龄、不同程度的学生。女生是极少的，一般没有。 私塾没有修业年限，没有教学计划。塾师、学生同在一屋。每天早晨，塾师把学生逐个叫到面前，单独授课。根据学生接受能力的强弱决定教读章节的长短，然后学生回到自己座位上去读，直到学生熟读成诵，塾师检查合格后再向下进行。为了防止学生偷懒，如此教背三次后，塾师在书眉上贴一张小红纸，签上月曰，学生称它为“号子”。早饭后习字（写毛笔字），下午学生逐个到塾师面前去背诵早晨所学的章节，或教授新课，根据实际情况，没有定规。每当学完一本，必须从头到尾背诵一遍，这叫"包本”。为了考察学生背诵的熟练程度，塾师往往任意提起一句,让学生接着往下背诵。就这样一直到背诵完“四书”，这才“开讲”。所谓开讲，就是塾师把四书逐句讲解。同时兼学“五经”,以后才练习作文。私塾的传统教材是《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《幼学琼林》、《日用杂李》、《论语》、《大学》、《申庸》、《孟子》、《诗经》、《书经》、《易经》、《礼记》、《左氏春秋》、《千家诗》、《古文观止》等。作文教学，多从“四书”、“五经”中摘句为题，要求学作“八股文”。所谓八股文，即每篇文章中必须包括“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股，隶股”这一格式。