山东省图书馆 内容
济南市制锦市小学，是一所历史悠久、教学设施齐全、体制比较完备的学校。它在解放前的大部分时间里均被作为省、市重点学校，对小学教育的发展影响较大。从该校解放前的有关情况中，可以了解到当今小学教育的若干历史面貌，有些教学方法和管理经验，在今天仍有可借鉴的价值，所以我们根据有关资料和一些亲历者的回忆，整理出这篇史料。
济南市制锦市小学初建于1905年（清光绪三十一年），当时称镇武庙学堂，校址在镇武庙祠堂内，为私塾性质。学房为祠堂东西厢房，共五间，挂有孔子像。经费来自社会各方面的捐款和所收学费。学校设备简陋，教法呆板，学生稍有不会，老师就用戒尺打、教杆抽。1911年，由政府出资，在镇武庙北面建了一座比较正规的校舍，将学校迁入，校名改为官立镇武庙学堂，堂长贾子厚，原来的学房改为教师宿舍。
辛亥革命后，山东省根据民国教育部《普通教育暂行办法》的规定和《小学校令》，逐步将官立小学堂改为省立小学校。1912年秋，官立镇武庙学堂改名山东省立第五初等小学校，按新学制上课。不久，学校又大兴土木，向北加以扩建至今13中学后门处，班级人数亦逐渐增多。1916年1月，在省立第五初等小学校的基础上，成立了山东省立制锦市小学校，全校共9个班，学生358人。这时学校经过几次扩大改建，已占地两万多平方米。校门坐西朝东，进门两侧分别设立传达室、教师教学准备室。前院有南楼、北楼，作教室用，并有花坛。进入后院，西面是大操场，操场北面有阴雨操场（室内），下雨时学生仍可活动。阴雨操场东有一片古槐树林，是练习武术的场地。在阴雨操场和北楼的后面，还有一条宽10米，长几十米的小体育活动场。学校设有音乐室、图书室、小卖部、印刷室（石印）。校园整洁，环境优美。学校南面有一座大庙，古槐参天。校门前一片荷花池。登楼远望，四周垂柳环绕。夏天，学生常到学校北面的小明湖游泳；冬天，就在荷花塘的冰面上滑冰。学校的教师多是年轻人，他们教学认真，对学生十分严格。凡背不下课文、完不成作业、考试不及格者，都要受到老师的批评和惩罚。还有几位教过私塾的老先生，也在任教，他们上起课来摇头晃脑。抑扬顿挫，而不管学生是否在听。
当时济南处于军阀统治时期，虽然控制严密，但风起云涌的革命形势，也给学校带来了不小的影响。师生除了正常的教学和学习之外，还参加了济南各界举行的游行庆祝大会，学生们穿着青色新制服，戴着大沿帽，由老师带队到普利大街列队游行，大家手拿三角小旗，上面写着“公理战胜”四个字，由学生组成的军乐队作前导，步伐整齐，气宇轩昂。1919年北京爆发了“五·四”运动，校长召集了全校学生开大会，说：“日本趁对德宣战，占领我山东青岛，并沿胶济路西进，侵入我山东内地，取德国在山东的利益而代之，现在德国战败了，中国是战胜国，理应还我主权。如果我们不起来力争，就要像中日之战后朝鲜一样，给日本鬼子当亡国奴，就要被人当牛马看待，再也没有平等自由了……”。会上，老师宣布罢教，以示抗议。“五·四”以后，老师在讲课中增加了不少爱国主义的内容，更加激发了学生们爱国的思想感情。
在平日的学习生活中，学校对学生管理非常严格。学校设有由学生组成的巡察团，身佩白带标志，各班长佩红带标志，各班当天的值日生佩蓝
带标志，协助进行检查。对违反校规的学生，除令其佩戴黑带标志外，还进行体罚。体罚的方式有打板子、罚站、甚至罚跪。每日放学时，全体学生在大操场集合，按住地远近排队，由音乐老师弹琴，有秩序地走出校门。由于学校管理严格，教学成绩好，加之校院宽阔，设备齐全，所以不久即成为方园几里内的名牌学校，不少家距校较远的学生，也纷纷慕名前来上学。
1929年，制锦市小学与竞进、莪雅坊、新育三校分别改为省立第二、第三、第四、第五实验小学校。1929年，济南改市，1931年市教育局成立，原省立第三、四、五实验小学移交济南市，改为济南市第一、二、三实验小学，只有制锦市小学仍以省立第二实验小学的名称保留下来（省立第一实验小学是以陈剑恒为校长的山东省立模范高等小学校），成为当时省的重点小学之一。学校由刘坤山任校长，张尔康任教务主任，邴中心任训育主任，张培笑任事务主任，有15个班618人。分二部：第一部在西关制锦市，有12个班，分高、中、低三个级部，低级部为一、二年级，中级部为三、四年级，高级部为五、六年级，每级又分上下两班共482人；第二部在南关岳庙，仅高中低三班，为复式编制，共136人。
校设教务、训育、事务三处。教务处分教学研究部、测验部、成绩品部、学籍部、出版部、交际部、毕业生部、统计部、图计部；训育处分自治训导部、级部训导部、级务训导部、团务训导部、监务部、课外作业部、童子军部；事务处分文书部、庶务部、会计部、校具部、环境设备部、校工训练部。教学采用多种教学法：低级部一年级上班采用中心设计法，一年级下班及二年级采用问题讨论法及分科设计法；中级部三、四年级采用普通教学法参取设计法；高级部采用一种单性编制，即道尔顿之精神，而参与设计法，同时更采取自学辅导。1930年8月，当时的省教育部门曾对学校教师的教学情况作过如下评语：
马骥才课历史，态度颇佳，解释亦清楚。王香谷课国语，邴居正课自然，皆属得法。王精一课算术，能处处使学生不忘定义，颇合教法。侯桂珍课国语，教法纯熟，学生回答流利。陈仲珪课国语，亦老练，不令学生立读，颇为合法，唯命摇头朗诵，学生多目视他处，而口随人诵，即宜纠正。王瑞庭课低年级国语，先绘成各种图形贴在黑板上，然后讲解，极能引起学生之兴趣。薛俊骐教体操，取用兵式，开步时间超过三分之二以上，徒手操时间仅占三分之一，殊不合法，当徒手操时，学生随动作呼口号更不合卫生，以后务须改正……（摘自李蕃：《视察省立第二实验小学报告》）。
1937年，抗日战争爆发，是年底济南沦陷，市面混乱，学校财产遭到抢劫，日军想乘机占领校舍，引起广大师生和市民的不满，在原校长贾子厚、朱子池、刘坤山等人和一批士绅的积极交涉下，学校才免遭日军占领。1938年，改校名为济南制锦小学，正式上课。开学时，学校只有八个班200余人，经过广大教育工作者的努力，学校规模、设施逐步有所恢复。不久由伪省教育厅批准，校名改为省立第二模范小学校。1939年8月，又改称山东省立济南模范小学校。其办学目的称：“小学教育为教育之基础，教育设施当逐日改进，过去教育之所有，或为现代教育之所弃，现代教育之所取，或为过去教育之所无，山东省公署教育厅应时代之需要，设立模范小学，作为山东全省小学教育之模范，以便各小学有所借镜”（摘自1941年5月该校校务概况）。这时学校不断扩大，到1941年班级由8个增至16个，学生由300余人增至1000余人。校舍除46间教室和四间办公室外，还有会客室、传达室、商店、厨房、事务室、夫役室，另有传达室、成绩室、校史室，又新建了阴雨操场（原来的已损坏）、礼堂、学生早点室、教职员室、女教员休息室、储藏室等。另外还有篮球场、排球场、径赛跑道。这样不但恢复了以前的规模，而且还有所扩大。学校各种设施齐全，管理严格，吸引了众多的学生，不仅本市，外地也有不少学生前来上学。据1941年统计，全校1092名学生中，其籍贯包括历城297人，济南241人，章丘79人，长山68人，长清38人，齐河20人……
济南沦陷期间，学校开设的课程有修身、日语、算术、历史、常识、地理、音乐、美术、唱游、劳作、自然、体育、国术、珠算等。学生组织有少年团。每周教学时数为30——36教时。学校有严格的作息制度：每日七点起床。七点半清扫校院，八点早操，八点半上自习，九点晨会，9点10分开始上课，12点20分午餐、休息。下午二点上课，3点40分课毕，上自习半小时，4点10分课外活动，4点40分放学。学生每天到校都很早，路远的中午不回家，自带干粮在厨房就餐。每日早操后和放学时集体训话，每星期三下午课后举行少年团集体训练，每星期四下午课后举行各级学生讲演会，每星期五下午课后举行校务会议或教导会议，每星期六下午课后举行学术演讲或周会。学校还承担了公开课和实习任务，经常有外校外地的教师前来听课，每年有师范毕业生来校实习。1943年3月，伪省教育厅对学校进行视察，对教学工作给予了肯定，对学校的其他工作，则认为：
一、校长张清才，为人精明，办事亦属热心。
二、该校教职员共30人，全体精神能否一致，有关学校成绩实大，对于此点，应特别注意，务使全体各尽其职，通力合作，不懈不怠，方称正当。
三、该校既规定高年级多用启发式及自习辅导，低年级采用问答法，间用设计教学，全体教员应按规定进行，切不可各随自便，任意行事，该校长更应随时考查及指示改正，免得徒论空言规定，与事实相反。
四、该校学生有1300余人，置备之饮水缸实属太少，嗣后天气渐热，学生饮水多，宜设法添设（每班设一个方妥），以免学生饮用生水，致碍卫生。
五、该校南楼下层系教室，上层出借于外人，一楼为两家所用，诸多不便，应设法交涉，早日收回（摘自伪山东省教育厅《山东省立济南模范小学校视察报告》）。
这个时期学校设有董事会，成员由学校附近的资本家组成，主要任务是筹款、修建校舍。当时东元盛染织厂厂长张伯萱任董事长（董事有宋润章等），他出钱学校建了两间幼儿园。
学校成立了20多人的军乐队，每逢外出活动时，军乐队在队前引路，打鼓吹号，显得特别整齐威风，吸引了许多过路行人。到了每年祭孔日，更是要忙碌一番，事先在学校练习三拜九叩，然后到芙蓉街孔庙行祭孔礼。
学校还有业余京剧团，自办演唱会，不少教师经常登台表演。
在日本法西斯的统治下，学校派驻有日本教官二人，监督学校各种活动和师生言行。有一次，由于教导主任在办公室内没有将一面汪伪国旗的位置摆好，被日本教官当场打了一个耳光。教官们还经常偷听教师之间的谈话和上课情况。学校从三年级起开设日语课，每周二至三节（三、四年级二节，五、六年级三节），并通过组织少年团，对学生进行奴化教育。学生们对日本教官都十分疏远，并经常有各种对抗活动。有一次早上下起了大雾，教官指挥学生在大操场跑步，学生乘大雾弥漫之际，大声吼骂，使操场一片混乱。上日语课时，学生故意把课本藏在房梁上，谎称未带课本，逃避学习。教师们对教官更是敬鬼神而远之，互相提醒注意，并在暗中不断传播抗日战争和敌后根据地的消息，抵制各种亲日活动。有一年，举行大东亚学生演讲会，日本教官指定高锐老师参加，高锐老师借口不会在大庭广众之间讲话，坚决不同意。教官又叫他写出稿子，由别人代讲，她也托故拒绝，始终没有参加这一活动。教师们还利用各种时机对学生进行爱国教育，以讲地理来赞美祖国的大好河山，以讲历史来表彰古代的民族英雄。有一次上体育，老师发现一个学生留了一个日本兵的那种“八儿毛”发式，一时感情激愤，把学生叫出队列，严厉批评：“现在国难当头，你把头推成这个样子。对得起谁？”说时声泪俱下，命令学生当天就回去推掉。当时上课的学生人人感动，以后再没有推那种头的。
1945年日本投降了，全国人民欢庆抗战胜利，这时国民党派来了接收大员，接管了学校。新校长叫杜玉符，教务韩恒发，训育王毫民，事务冯纪龙，校名改为山东省立济南第一中心国民小学。1946年2月，又改名山东省立第一实验小学，李道明（女）任校长，教务主任郭岫之，训育主任陈肃炳，事务主任王淑銮。由于校长的更换，不少教师被解聘了。国民党教育部准予暂行备案的《山东省检查小学教员暂行规程》第一条规定：小学教员分为小学正教员、初级小学正教员、小学专科教员、初级小学专科教员四种，并规定必须具有师范毕业（包括前、后、乡、简师）以上学历者方能充任，学历不够需经考试，考试不合格者只能充任代用教员（实际上多数学校并未做到）。制锦市小学绝大部分教师达到或超过了上述归定的标准，但他们的工作也并无保障，不少教师尽管有较高的文化水平和教学能力，但因和校长无亲无故，又无钱送礼，因而被拒之门外。如李秉华老师，本是女师的高才生，在校任教多年，教学质量也较高，因和校长无关系，一直未被聘任，后来多方奔走，托人打通了关节，才在开学那一天接到聘书。还有不少没有门路的，就被解聘了，只好过着饥寒交迫的生活。
杜玉符上任后，学校董事会扩大了，吸收了不少新的有钱有势的人。校舍和校院进行了翻修和改进，西南边的藕池填平了，开成小操场，全校面积扩大近千平方米。学生也增加到20多个班，并设有幼稚园。教学工作和学校日常规则，大都沿用了以前的规定。学生穿统一制作的校服，男生黄褂子、黄短裤，女生黄褂子、黑裙子，一律黑布鞋、船形帽。每星期一升旗，举行班会时要背总理遗嘱。学生组织由少年团变成童子军，每周有固定的训练时间。学校的体育活动也开展得较好，每年都要参加市和省的田径运动会，经常名列前茅。
学校还有消费合作社，资金由学生入股，卖学习用品和早点。放假时，看赚钱多少，还可以分红，很受学生和家长的欢迎。
这期间还发生了一件事。1947年冬天，三年级一个女生来得很早，到教室后点炉子取暖，不慎烧着身上的毛衣。因她年幼无经验，不知道如何灭火，反而惊慌地从教室向大操场跑去，由于时间太早，大部分老师和学生都未到校，结果被活活烧死。因死者是学校董事长钱宝亨的女儿，所以不少教师为此事被解聘。这件事成为轰动一时的新闻。
1948年9月，济南解放。共产党和人民政府对教育事业极为重视，派滨海抗日小学校长马次生为校长接收了该校，从此，这所历史悠久的学校跨入一个崭新的历史时期，校名恢复为济南市制锦市小学。在国民经济亟待恢复的情况下，国家仍然拨出大量资金，对学校进行新建和改建。1975年，该校被定为济南市重点学校；1976年，又被定为对外开放单位。
自对外开放以来，至1993年底，共接待外宾3000余人次，有些外国代表团还与学校建立了交流关系，连当年的日本教官太田义一，在相隔了半个世纪之后，也以旅游者的身份，来到学校参观访问。
随着教育事业的不断发展，1987年，市、区投资180余万元，拆除了校内陈旧的建筑群落，新建了5000平方米的高标准教学大楼，彻底改变了学校的面貌。新楼高四层，有标准教室45间，大小办公室活动厅15间，280平方米健身房一处，四楼楼顶并有进行高层绿化的露天花廊。整个设计新颖别致、造型优美，尤其是各个教室六面开窗，采光系数为百分之百，达到了国际先进水平。到1996年底，全校共有教职工99人，36个班（包括学前班四个班），学生2316人（包括学前班学生105人），是我市规模最大的小学之一，也是制锦市小学建校以来最兴盛的时期。
悠悠90载岁月，浩浩数以万计桃李，制锦市小学在今后的四化建设中，必将迈出更雄健的步伐，谱写更辉煌的篇章。
济南市制锦市小学初建于1905年（清光绪三十一年），当时称镇武庙学堂，校址在镇武庙祠堂内，为私塾性质。学房为祠堂东西厢房，共五间，挂有孔子像。经费来自社会各方面的捐款和所收学费。学校设备简陋，教法呆板，学生稍有不会，老师就用戒尺打、教杆抽。1911年，由政府出资，在镇武庙北面建了一座比较正规的校舍，将学校迁入，校名改为官立镇武庙学堂，堂长贾子厚，原来的学房改为教师宿舍。
辛亥革命后，山东省根据民国教育部《普通教育暂行办法》的规定和《小学校令》，逐步将官立小学堂改为省立小学校。1912年秋，官立镇武庙学堂改名山东省立第五初等小学校，按新学制上课。不久，学校又大兴土木，向北加以扩建至今13中学后门处，班级人数亦逐渐增多。1916年1月，在省立第五初等小学校的基础上，成立了山东省立制锦市小学校，全校共9个班，学生358人。这时学校经过几次扩大改建，已占地两万多平方米。校门坐西朝东，进门两侧分别设立传达室、教师教学准备室。前院有南楼、北楼，作教室用，并有花坛。进入后院，西面是大操场，操场北面有阴雨操场（室内），下雨时学生仍可活动。阴雨操场东有一片古槐树林，是练习武术的场地。在阴雨操场和北楼的后面，还有一条宽10米，长几十米的小体育活动场。学校设有音乐室、图书室、小卖部、印刷室（石印）。校园整洁，环境优美。学校南面有一座大庙，古槐参天。校门前一片荷花池。登楼远望，四周垂柳环绕。夏天，学生常到学校北面的小明湖游泳；冬天，就在荷花塘的冰面上滑冰。学校的教师多是年轻人，他们教学认真，对学生十分严格。凡背不下课文、完不成作业、考试不及格者，都要受到老师的批评和惩罚。还有几位教过私塾的老先生，也在任教，他们上起课来摇头晃脑。抑扬顿挫，而不管学生是否在听。
当时济南处于军阀统治时期，虽然控制严密，但风起云涌的革命形势，也给学校带来了不小的影响。师生除了正常的教学和学习之外，还参加了济南各界举行的游行庆祝大会，学生们穿着青色新制服，戴着大沿帽，由老师带队到普利大街列队游行，大家手拿三角小旗，上面写着“公理战胜”四个字，由学生组成的军乐队作前导，步伐整齐，气宇轩昂。1919年北京爆发了“五·四”运动，校长召集了全校学生开大会，说：“日本趁对德宣战，占领我山东青岛，并沿胶济路西进，侵入我山东内地，取德国在山东的利益而代之，现在德国战败了，中国是战胜国，理应还我主权。如果我们不起来力争，就要像中日之战后朝鲜一样，给日本鬼子当亡国奴，就要被人当牛马看待，再也没有平等自由了……”。会上，老师宣布罢教，以示抗议。“五·四”以后，老师在讲课中增加了不少爱国主义的内容，更加激发了学生们爱国的思想感情。
在平日的学习生活中，学校对学生管理非常严格。学校设有由学生组成的巡察团，身佩白带标志，各班长佩红带标志，各班当天的值日生佩蓝
带标志，协助进行检查。对违反校规的学生，除令其佩戴黑带标志外，还进行体罚。体罚的方式有打板子、罚站、甚至罚跪。每日放学时，全体学生在大操场集合，按住地远近排队，由音乐老师弹琴，有秩序地走出校门。由于学校管理严格，教学成绩好，加之校院宽阔，设备齐全，所以不久即成为方园几里内的名牌学校，不少家距校较远的学生，也纷纷慕名前来上学。
1929年，制锦市小学与竞进、莪雅坊、新育三校分别改为省立第二、第三、第四、第五实验小学校。1929年，济南改市，1931年市教育局成立，原省立第三、四、五实验小学移交济南市，改为济南市第一、二、三实验小学，只有制锦市小学仍以省立第二实验小学的名称保留下来（省立第一实验小学是以陈剑恒为校长的山东省立模范高等小学校），成为当时省的重点小学之一。学校由刘坤山任校长，张尔康任教务主任，邴中心任训育主任，张培笑任事务主任，有15个班618人。分二部：第一部在西关制锦市，有12个班，分高、中、低三个级部，低级部为一、二年级，中级部为三、四年级，高级部为五、六年级，每级又分上下两班共482人；第二部在南关岳庙，仅高中低三班，为复式编制，共136人。
校设教务、训育、事务三处。教务处分教学研究部、测验部、成绩品部、学籍部、出版部、交际部、毕业生部、统计部、图计部；训育处分自治训导部、级部训导部、级务训导部、团务训导部、监务部、课外作业部、童子军部；事务处分文书部、庶务部、会计部、校具部、环境设备部、校工训练部。教学采用多种教学法：低级部一年级上班采用中心设计法，一年级下班及二年级采用问题讨论法及分科设计法；中级部三、四年级采用普通教学法参取设计法；高级部采用一种单性编制，即道尔顿之精神，而参与设计法，同时更采取自学辅导。1930年8月，当时的省教育部门曾对学校教师的教学情况作过如下评语：
马骥才课历史，态度颇佳，解释亦清楚。王香谷课国语，邴居正课自然，皆属得法。王精一课算术，能处处使学生不忘定义，颇合教法。侯桂珍课国语，教法纯熟，学生回答流利。陈仲珪课国语，亦老练，不令学生立读，颇为合法，唯命摇头朗诵，学生多目视他处，而口随人诵，即宜纠正。王瑞庭课低年级国语，先绘成各种图形贴在黑板上，然后讲解，极能引起学生之兴趣。薛俊骐教体操，取用兵式，开步时间超过三分之二以上，徒手操时间仅占三分之一，殊不合法，当徒手操时，学生随动作呼口号更不合卫生，以后务须改正……（摘自李蕃：《视察省立第二实验小学报告》）。
1937年，抗日战争爆发，是年底济南沦陷，市面混乱，学校财产遭到抢劫，日军想乘机占领校舍，引起广大师生和市民的不满，在原校长贾子厚、朱子池、刘坤山等人和一批士绅的积极交涉下，学校才免遭日军占领。1938年，改校名为济南制锦小学，正式上课。开学时，学校只有八个班200余人，经过广大教育工作者的努力，学校规模、设施逐步有所恢复。不久由伪省教育厅批准，校名改为省立第二模范小学校。1939年8月，又改称山东省立济南模范小学校。其办学目的称：“小学教育为教育之基础，教育设施当逐日改进，过去教育之所有，或为现代教育之所弃，现代教育之所取，或为过去教育之所无，山东省公署教育厅应时代之需要，设立模范小学，作为山东全省小学教育之模范，以便各小学有所借镜”（摘自1941年5月该校校务概况）。这时学校不断扩大，到1941年班级由8个增至16个，学生由300余人增至1000余人。校舍除46间教室和四间办公室外，还有会客室、传达室、商店、厨房、事务室、夫役室，另有传达室、成绩室、校史室，又新建了阴雨操场（原来的已损坏）、礼堂、学生早点室、教职员室、女教员休息室、储藏室等。另外还有篮球场、排球场、径赛跑道。这样不但恢复了以前的规模，而且还有所扩大。学校各种设施齐全，管理严格，吸引了众多的学生，不仅本市，外地也有不少学生前来上学。据1941年统计，全校1092名学生中，其籍贯包括历城297人，济南241人，章丘79人，长山68人，长清38人，齐河20人……
济南沦陷期间，学校开设的课程有修身、日语、算术、历史、常识、地理、音乐、美术、唱游、劳作、自然、体育、国术、珠算等。学生组织有少年团。每周教学时数为30——36教时。学校有严格的作息制度：每日七点起床。七点半清扫校院，八点早操，八点半上自习，九点晨会，9点10分开始上课，12点20分午餐、休息。下午二点上课，3点40分课毕，上自习半小时，4点10分课外活动，4点40分放学。学生每天到校都很早，路远的中午不回家，自带干粮在厨房就餐。每日早操后和放学时集体训话，每星期三下午课后举行少年团集体训练，每星期四下午课后举行各级学生讲演会，每星期五下午课后举行校务会议或教导会议，每星期六下午课后举行学术演讲或周会。学校还承担了公开课和实习任务，经常有外校外地的教师前来听课，每年有师范毕业生来校实习。1943年3月，伪省教育厅对学校进行视察，对教学工作给予了肯定，对学校的其他工作，则认为：
一、校长张清才，为人精明，办事亦属热心。
二、该校教职员共30人，全体精神能否一致，有关学校成绩实大，对于此点，应特别注意，务使全体各尽其职，通力合作，不懈不怠，方称正当。
三、该校既规定高年级多用启发式及自习辅导，低年级采用问答法，间用设计教学，全体教员应按规定进行，切不可各随自便，任意行事，该校长更应随时考查及指示改正，免得徒论空言规定，与事实相反。
四、该校学生有1300余人，置备之饮水缸实属太少，嗣后天气渐热，学生饮水多，宜设法添设（每班设一个方妥），以免学生饮用生水，致碍卫生。
五、该校南楼下层系教室，上层出借于外人，一楼为两家所用，诸多不便，应设法交涉，早日收回（摘自伪山东省教育厅《山东省立济南模范小学校视察报告》）。
这个时期学校设有董事会，成员由学校附近的资本家组成，主要任务是筹款、修建校舍。当时东元盛染织厂厂长张伯萱任董事长（董事有宋润章等），他出钱学校建了两间幼儿园。
学校成立了20多人的军乐队，每逢外出活动时，军乐队在队前引路，打鼓吹号，显得特别整齐威风，吸引了许多过路行人。到了每年祭孔日，更是要忙碌一番，事先在学校练习三拜九叩，然后到芙蓉街孔庙行祭孔礼。
学校还有业余京剧团，自办演唱会，不少教师经常登台表演。
在日本法西斯的统治下，学校派驻有日本教官二人，监督学校各种活动和师生言行。有一次，由于教导主任在办公室内没有将一面汪伪国旗的位置摆好，被日本教官当场打了一个耳光。教官们还经常偷听教师之间的谈话和上课情况。学校从三年级起开设日语课，每周二至三节（三、四年级二节，五、六年级三节），并通过组织少年团，对学生进行奴化教育。学生们对日本教官都十分疏远，并经常有各种对抗活动。有一次早上下起了大雾，教官指挥学生在大操场跑步，学生乘大雾弥漫之际，大声吼骂，使操场一片混乱。上日语课时，学生故意把课本藏在房梁上，谎称未带课本，逃避学习。教师们对教官更是敬鬼神而远之，互相提醒注意，并在暗中不断传播抗日战争和敌后根据地的消息，抵制各种亲日活动。有一年，举行大东亚学生演讲会，日本教官指定高锐老师参加，高锐老师借口不会在大庭广众之间讲话，坚决不同意。教官又叫他写出稿子，由别人代讲，她也托故拒绝，始终没有参加这一活动。教师们还利用各种时机对学生进行爱国教育，以讲地理来赞美祖国的大好河山，以讲历史来表彰古代的民族英雄。有一次上体育，老师发现一个学生留了一个日本兵的那种“八儿毛”发式，一时感情激愤，把学生叫出队列，严厉批评：“现在国难当头，你把头推成这个样子。对得起谁？”说时声泪俱下，命令学生当天就回去推掉。当时上课的学生人人感动，以后再没有推那种头的。
1945年日本投降了，全国人民欢庆抗战胜利，这时国民党派来了接收大员，接管了学校。新校长叫杜玉符，教务韩恒发，训育王毫民，事务冯纪龙，校名改为山东省立济南第一中心国民小学。1946年2月，又改名山东省立第一实验小学，李道明（女）任校长，教务主任郭岫之，训育主任陈肃炳，事务主任王淑銮。由于校长的更换，不少教师被解聘了。国民党教育部准予暂行备案的《山东省检查小学教员暂行规程》第一条规定：小学教员分为小学正教员、初级小学正教员、小学专科教员、初级小学专科教员四种，并规定必须具有师范毕业（包括前、后、乡、简师）以上学历者方能充任，学历不够需经考试，考试不合格者只能充任代用教员（实际上多数学校并未做到）。制锦市小学绝大部分教师达到或超过了上述归定的标准，但他们的工作也并无保障，不少教师尽管有较高的文化水平和教学能力，但因和校长无亲无故，又无钱送礼，因而被拒之门外。如李秉华老师，本是女师的高才生，在校任教多年，教学质量也较高，因和校长无关系，一直未被聘任，后来多方奔走，托人打通了关节，才在开学那一天接到聘书。还有不少没有门路的，就被解聘了，只好过着饥寒交迫的生活。
杜玉符上任后，学校董事会扩大了，吸收了不少新的有钱有势的人。校舍和校院进行了翻修和改进，西南边的藕池填平了，开成小操场，全校面积扩大近千平方米。学生也增加到20多个班，并设有幼稚园。教学工作和学校日常规则，大都沿用了以前的规定。学生穿统一制作的校服，男生黄褂子、黄短裤，女生黄褂子、黑裙子，一律黑布鞋、船形帽。每星期一升旗，举行班会时要背总理遗嘱。学生组织由少年团变成童子军，每周有固定的训练时间。学校的体育活动也开展得较好，每年都要参加市和省的田径运动会，经常名列前茅。
学校还有消费合作社，资金由学生入股，卖学习用品和早点。放假时，看赚钱多少，还可以分红，很受学生和家长的欢迎。
这期间还发生了一件事。1947年冬天，三年级一个女生来得很早，到教室后点炉子取暖，不慎烧着身上的毛衣。因她年幼无经验，不知道如何灭火，反而惊慌地从教室向大操场跑去，由于时间太早，大部分老师和学生都未到校，结果被活活烧死。因死者是学校董事长钱宝亨的女儿，所以不少教师为此事被解聘。这件事成为轰动一时的新闻。
1948年9月，济南解放。共产党和人民政府对教育事业极为重视，派滨海抗日小学校长马次生为校长接收了该校，从此，这所历史悠久的学校跨入一个崭新的历史时期，校名恢复为济南市制锦市小学。在国民经济亟待恢复的情况下，国家仍然拨出大量资金，对学校进行新建和改建。1975年，该校被定为济南市重点学校；1976年，又被定为对外开放单位。
自对外开放以来，至1993年底，共接待外宾3000余人次，有些外国代表团还与学校建立了交流关系，连当年的日本教官太田义一，在相隔了半个世纪之后，也以旅游者的身份，来到学校参观访问。
随着教育事业的不断发展，1987年，市、区投资180余万元，拆除了校内陈旧的建筑群落，新建了5000平方米的高标准教学大楼，彻底改变了学校的面貌。新楼高四层，有标准教室45间，大小办公室活动厅15间，280平方米健身房一处，四楼楼顶并有进行高层绿化的露天花廊。整个设计新颖别致、造型优美，尤其是各个教室六面开窗，采光系数为百分之百，达到了国际先进水平。到1996年底，全校共有教职工99人，36个班（包括学前班四个班），学生2316人（包括学前班学生105人），是我市规模最大的小学之一，也是制锦市小学建校以来最兴盛的时期。
悠悠90载岁月，浩浩数以万计桃李，制锦市小学在今后的四化建设中，必将迈出更雄健的步伐，谱写更辉煌的篇章。
