山东省图书馆 内容
祝晨先生虽毕业清末优级师范学堂，但思想非常进步，反帝爱国，坚持真理。在1919年伟大的“五四”运动中，王祝晨先生和一师青年同学一起，接受洗礼，经受锻炼。作为一名进步教师，对日本帝国主义的侵略罪行，对北洋军阀政府的卖国行径，义愤填膺，他不仅积极参加济南青年学生“外争国权、内除国贼、归还青岛、反对廿一条”的游行示威，并积极帮助一师同学们起草宣言和写文章，倍受大家的钦佩和尊敬。
在抵制日货斗争中，祝晨先生帮助同学们出主意想办法，提出“不买日货、不穿洋布、不坐洋车、不乘胶济铁路火车（当时由日本管辖）”的响亮口号。帮助一师学生会率先成立华醒商行。1920年（民国九年），济南青年学生在大舞台演出抗日戏剧，济南镇守使马良上台禁止，并刀伤学生，引起济南各学校青年学生的强烈反对和一致抗议。为支援青年学生爱国行为，祝晨先生联络正谊中学校长鞠思敏，成立了济南教工联合会，声讨马良的镇压暴行。祝晨先生担任宣传股长，并亲自起草声讨宣言，痛骂当局的腐败和黑暗，文辞淋漓尽致，入木三分。当时有人常把祝晨先生起草的宣言对人背诵，说文章写的好，骂的狠毒，是好手笔。
“五四”运动后，新文化、新思潮蓬勃发展，祝晨先生也在济南教育界开展新文化运动。他与鞠思敏先生，于1920年在济南组织“尚学会”，创办学会月刊《新文化介绍》并亲任主编。这个月刊内容丰富、生动活泼、论点朴实正确，分为文学号、教育号、哲学号、伦理号、社会号五种专刊栏目，成为当时山东教育界知名度很高、而又影响很大的新文化学术刊物。
为了冲破闭塞局面，及时传播新文化，祝晨先生直接与北京大学联系，聘请周作人、沈尹默、杨晦、王森然、张瑛等知名人士来济南讲学；并特聘其他大学名教授刘伯明、王星拱、朱谦之等人，来省立一师作一星期或一个月的短期讲学。同时，还挽请路过济南的中外知名人士杜威、胡适之来一师作临时讲学。通过这些活动，使同学们眼界开阔，博文广知，增长更多的知识学问。
祝晨先生为了交流学术经验，活跃教学，1923年又创办了省立一师校刊《一师周刊》。他不仅撰写文章，并亲任编辑，从1923年至1926年1月止，共出版《一师周刊》35期。传播新文化新思潮，介绍省立一师教学和文化动态，在省内外有很大影响。同时，祝晨先生还领导开办了定期讲学会、演讲讨论会（地址设于一师校园），除一师的教师和学生外，并吸收济南各学校的师生参加活动。大家聚集一堂，发表各自的见解、认识，相互探讨、热烈争论，研究气氛相当浓厚，使省立一师成为当时最活跃的学府，对推动马克思主义和革命进步思想的传播起到了一定的配合作用。
1922年至1926年任省立一师校长期间，他有两大功绩，一是倡导新文化，二是整顿改革师范教育。第一，把过去予科一年、本科四年的师范学制，改为前师三年、后师三年的六年学制（三、三制）。增加了师范专业教学的内容，延长了教育期限，使师范教育形成阶段性的发展，更加系统化、正规化。他首先实施的“三、三制”师范体制，至今在国内继续执行，为师范教育发展贡献很大。第二，鉴于山东基层教育中的音乐、体育、国画等科教师严重缺乏，为解决这一迫切要求，他在一师增设了音乐专修科、体育专修科和艺术专修科，为加强农业科学知识的传播，增设了农业专修班。鉴于国内科学事业发展急缺人才，加强对外文化交流、科学交流，又增设了数理专修科和英语专修科。同时鉴于陈旧的读经课程比重过大，落后于时代潮流，他不顾省教育厅厅长王寿彭的反对，设立了国文专修科，积极推行白话文。祝晨先生编写的白话文《文学评论》，是山东最早的白话文本。这些专业学科的增设，有针对的改革师范教育，对推动教育事业的发展，作出了杰出贡献。
在抵制日货斗争中，祝晨先生帮助同学们出主意想办法，提出“不买日货、不穿洋布、不坐洋车、不乘胶济铁路火车（当时由日本管辖）”的响亮口号。帮助一师学生会率先成立华醒商行。1920年（民国九年），济南青年学生在大舞台演出抗日戏剧，济南镇守使马良上台禁止，并刀伤学生，引起济南各学校青年学生的强烈反对和一致抗议。为支援青年学生爱国行为，祝晨先生联络正谊中学校长鞠思敏，成立了济南教工联合会，声讨马良的镇压暴行。祝晨先生担任宣传股长，并亲自起草声讨宣言，痛骂当局的腐败和黑暗，文辞淋漓尽致，入木三分。当时有人常把祝晨先生起草的宣言对人背诵，说文章写的好，骂的狠毒，是好手笔。
“五四”运动后，新文化、新思潮蓬勃发展，祝晨先生也在济南教育界开展新文化运动。他与鞠思敏先生，于1920年在济南组织“尚学会”，创办学会月刊《新文化介绍》并亲任主编。这个月刊内容丰富、生动活泼、论点朴实正确，分为文学号、教育号、哲学号、伦理号、社会号五种专刊栏目，成为当时山东教育界知名度很高、而又影响很大的新文化学术刊物。
为了冲破闭塞局面，及时传播新文化，祝晨先生直接与北京大学联系，聘请周作人、沈尹默、杨晦、王森然、张瑛等知名人士来济南讲学；并特聘其他大学名教授刘伯明、王星拱、朱谦之等人，来省立一师作一星期或一个月的短期讲学。同时，还挽请路过济南的中外知名人士杜威、胡适之来一师作临时讲学。通过这些活动，使同学们眼界开阔，博文广知，增长更多的知识学问。
祝晨先生为了交流学术经验，活跃教学，1923年又创办了省立一师校刊《一师周刊》。他不仅撰写文章，并亲任编辑，从1923年至1926年1月止，共出版《一师周刊》35期。传播新文化新思潮，介绍省立一师教学和文化动态，在省内外有很大影响。同时，祝晨先生还领导开办了定期讲学会、演讲讨论会（地址设于一师校园），除一师的教师和学生外，并吸收济南各学校的师生参加活动。大家聚集一堂，发表各自的见解、认识，相互探讨、热烈争论，研究气氛相当浓厚，使省立一师成为当时最活跃的学府，对推动马克思主义和革命进步思想的传播起到了一定的配合作用。
1922年至1926年任省立一师校长期间，他有两大功绩，一是倡导新文化，二是整顿改革师范教育。第一，把过去予科一年、本科四年的师范学制，改为前师三年、后师三年的六年学制（三、三制）。增加了师范专业教学的内容，延长了教育期限，使师范教育形成阶段性的发展，更加系统化、正规化。他首先实施的“三、三制”师范体制，至今在国内继续执行，为师范教育发展贡献很大。第二，鉴于山东基层教育中的音乐、体育、国画等科教师严重缺乏，为解决这一迫切要求，他在一师增设了音乐专修科、体育专修科和艺术专修科，为加强农业科学知识的传播，增设了农业专修班。鉴于国内科学事业发展急缺人才，加强对外文化交流、科学交流，又增设了数理专修科和英语专修科。同时鉴于陈旧的读经课程比重过大，落后于时代潮流，他不顾省教育厅厅长王寿彭的反对，设立了国文专修科，积极推行白话文。祝晨先生编写的白话文《文学评论》，是山东最早的白话文本。这些专业学科的增设，有针对的改革师范教育，对推动教育事业的发展，作出了杰出贡献。
