山东省图书馆

粉碎“四人帮”以后，山东省在思想理论战线拨乱反正的同时，从一九七九年初开始，加强了对青少年的思想教育。当时，不少青少年受林彪、“四人帮”流毒影响深重，是非颠倒，美丑混淆，荣辱不辨，缺乏革命理想，自由主义、无政府主义思想严重，有的甚至走上了犯罪道路。针对这种情况，中共山东省委在一九七九年四月召开了青少年思想教育座谈会，提出了加强青少年教育的任务。一九八〇年八月，发出了《关于加强青少年教育工作的通知》，成立了青少年教育工作领导小组。在省委统一部署下，各地普遍对青少年现状特别是违法失足青少年犯罪的原因进行了调查，针对青少年的思想实际，集中开展了坚持四项基本原则教育、反对自由化倾向教育、革命传统教育和革命人生观、道德观的教育，引导他们分清是非美丑，树立正确的荣辱观，正确对待前途、职业分工、恋爱婚姻等问题。经过教育引导，广大青少年提高了思想觉悟，许多人勤奋学习，努力工作，积极上进。
  一九八二年九月，中国共产党第十二次全国代表大会把建设社会主义精神文明作为建设社会主义的战略方针提出，并系统地论述了建设社会主义精神文明的意义和任务、要求。中共山东各级党组织和广大干部群众认真学习贯彻十二大精神，更加广泛地开展了爱国主义、集体主义、社会主义教育。全省在党员干部中加强了党的纲领和革命传统教育，在广大青少年中加强了中国历史特别是近代史的教育，在各行各业尤其商业服务业加强了职业道德、职业责任、职业纪律教育，在全体人民群众中加强了宪法和公民权利、公民义务、公民道德的教育。许多地方举办了中国近代史展览和读书会、报告会、座谈会，举行了歌颂祖国和家乡的征文活动、知识竞赛活动以及诗歌朗诵会、歌咏比赛等，组织了“可爱的祖国、可爱的家乡”报告团，各级宣传教育部门和共青团组织对青少年、儿童进行了国旗、国歌教育。
  一九八三年七月，中共中央关于加强爱国主义宣传教育的意见，拓宽了各级思想政治工作干部的视野，使爱国主义教育有了更加充实的内容，教育形式也多种多样。全省参加振兴中华读书和演讲活动的职工达120多万人，占职工总数的24％以上，涌现出读书小组近万个，有3万多名读书积极分子登台演讲。各个企业对职工进行了政治轮训。全省有162万名青工学习了《中国近代史》，138万名青工学习了《科学社会主义常识》，127万名青工学习了《中国工人阶级》，分别占青工总数的97％、70％和68％以上。在农村，通过组织广大农民学习党的方针政策，进行对比教育，使农民更加坚定了走建设有中国特色社会主义新农村道路的信念。
  学雷锋、树新风活动作为共产主义思想和道德教育的一个重要内容，在群众性社会主义精神文明建设活动中得到了积极的恢复和广泛的发展。广大干部群众、团员青年、中小学生、解放军指战员走上社会，为群众做好事送温暖。全省共青团系统组织团员、青年开展了定对象、定人员、定时间、定内容的“四定包户服务”，为烈军属、五保户、离退休干部职工做好事。
  通过开展精神文明建设，全省涌现出一大批先进模范人物。各地注意以他们的崇高思想和先进事迹为活教材，对群众进行生动感人、有血有肉的思想和道德教育。从一九八一年初开始，山东省开展了向为抢救落水儿童而光荣牺牲的优秀共产党员朱文奇烈士学习的活动。从一九八二年十月开始，在全省团员、青年中开展了向优秀共青团员张海迪，“人民的好医生”、山东省结核病防治院院长王德理，夏津县商业局优秀营业员王爱华，为人民教育事业鞠躬尽瘁的青岛医学院副教授沈福彭等先进模范人物和崂山抢险救人英雄群体的学习活动。表彰宣传这些先进模范人物，为人们树立了学习的榜样，对于帮助人们提高思想政治觉悟，树立革命人生观，起了重要的作用。
  一九八五年春节期间，山东大学和老山前线驻军某部发起了“战士在我心中”、“祖国在我心中”的活动（即“双心”活动）。在中共山东省委、济南部队党委的关怀和倡导下，这一活动迅速遍及全省，并影响和发展到全国。全省各地普遍开展了英模事迹报告活动，组织引导广大人民群众学习前线将士和各条战线先进模范人物那种“亏了我一个，幸福十亿人”的无私奉献精神，以英模为榜样深入进行理想纪律教育。全省9个省辖地级市一九八五年邀请解放军英模事迹报告团作报告80多场，直接听众70余万人次。大多数市、地、县和许多基层单位组织了本地、本单位的先进模范人物事迹报告团。胜利油田不但邀请了由援建油田的陆海空三军英模组成的报告团在油田巡回报告，各级还组织了油田内部的开发建设第二个大庆先进模范人物报告团。青岛市组织了崂山抢险救人英雄群体报告团和事迹展览。各地还组织开展了“四有”①（即有理想、有道德、有文化、有纪律。）教育宣讲和读书演讲活动，举办了以理想纪律教育为主题的展览、讲座、知识竞赛、文体活动。群众通过生动活泼的活动，受到了深刻的理想和道德教育。
  通过进行理想、道德教育和开展学先进活动，山东省广大干部群众尤其是青少年的人生价值观念、道德观念发生了令人欣喜的变化。越来越多的人对人生的目标、生活的道路进行认真的思考，作出了正确的选择，树立了远大的理想和抱负，振奋了革命精神，增强了对祖国、对人民、对社会的责任感，自觉投身经济改革，献身四化事业。