山东省图书馆

“六五”期间，地方财政用于科技、教育的投资大幅度增加，总额达40.9亿元，占地方财政支出的23.8％，比前几个五年计划时期占的比重都高。五年中，部门、单位和群众为发展教育事业筹集的资金在12亿元以上。广大科技教育工作者，辛勤劳动，呕心沥血，为多出人才、多出成果做出了宝贵的贡献。
  “六五”期间，以国家和省安排的科研攻关项目为重点，同时加强了生产技术的研究和开发。一九八五年全省地方全民所有制单位共有自然科学技术人员32.9万人，比一九八〇年增加26％；社会科学专业人员30.6万人，比一九八〇年有更大的增长，均超过了“六五”计划的期末要求，初步形成了研究、推广、服务比较配套的、具有一定攻关能力的科学技术体系。五年中，全省共培养中等专业以上人才56.3万人，取得重要科研成果4606项，相当于一九八〇年以前三十年的总和。其中，119项获得国家发明奖或科技进步奖，152项达到国际先进水平。这样众多的科技成果和建设人才，是山东逐步走向振兴的重要力量源泉。
  教育事业采取了多层次、多形式办学，加快了发展步伐。五年间，全省高等学校累计招生10.7万人，超过“六五”计划20％；毕业生累计达7.65万人，超过“六五”计划要求4％；在校学生8.36万人，超过“六五”计划的26％，平均每年增加10.2％。中等专业、技工学校五年累计招生22.6万人，超过“六五”计划17％。普通中学适当进行了压缩，一九八五年在校学生356.3万人，低于“六五”计划期末指标。普及小学教育取得了显著成绩，全省至“六五”期末已有88个县、市、区达到国家规定的普及标准，占县、市、区总数的64.2％，学龄儿童入学率达到97.4％，小学在校生巩固率达96％。从一九八三年以后，适应新技术革命和工农业生产对科学文化的迫切要求，成人教育事业发展很快，提前完成了“六五”计划要求。一九八五年，成人高等学校在校学生达到8.59万人，超过“六五”计划期末指标80％；接受成人中等教育的达40多万人。广大劳动群众这种竞相学习科学文化知识的盛况，是前几个五年计划时期所少有的。 “六五”期间，全省人口自然增长率年平均控制在6.96‰以下，低于“六五”计划年人口自然增长率10.5‰的要求。