回忆八路军山东干部学校

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《山东文史集粹》 图书
唯一号: 150020020220001948
颗粒名称: 回忆八路军山东干部学校
分类号: K265
页数: 20
页码: 219-238
摘要: 震撼中外的芦沟桥事变,激起全国人民抗日救国的热潮。中共山东省委发出号召:共产党员脱下长衫,拿起武器,组织抗日游击队,动员一切力量为争取抗战胜利而斗争。各地群众在党的领导下,纷纷组成了人民抗日武装,建立了抗日根据地。于是,为抗日工作训练与提高干部,就成为当时革命的迫切需要。中队的队长、指导员,加上3个分队长为专职干部。驻地流动于沂南县鲁山前后。1940年3月,随校的全体学员及大部分干部又并入抗大一分校。1940年6月,山东分局决定,抗大一分校改为山东抗日军政大学,由周纯全任校长,李培南任政治委员。每个大队有6、7个中队,学员约800人左右。每次讲课后要以班为单位联系实际进行讨论,分段进行小结。
关键词: 干部学校 抗日救国 八路军

内容

震撼中外的芦沟桥事变,激起全国人民抗日救国的热潮。中共山东省委发出号召:共产党员脱下长衫,拿起武器,组织抗日游击队,动员一切力量为争取抗战胜利而斗争。各地群众在党的领导下,纷纷组成了人民抗日武装,建立了抗日根据地。于是,为抗日工作训练与提高干部,就成为当时革命的迫切需要。
  一
  1938年7月,苏鲁豫皖边区省委建立了“山东抗日军政干部学校”(以下简称干校),宣传部长孙陶林兼任校长。学校分设政治处、教育处、总务处,管理学校的工作。学校的干部有的是从部队抽调来的,有的是从延安抗日军政大学毕业后分配来的。学员多数是由各部队抽调来的排、连、营级干部,还有做地方工作的同志,也有刚离家的学生,每期学习3个月。学员分编成军事队、政治队、民运队、地方武装队、青年队、妇女队等,每队100多人,全校共700多人。1939年反扫荡时干校停办,共办了5期。
  1939年11月,干校与八路军第一纵队随营学校(以下简称随校)合并,由纵队直接领导。纵队司令员徐向前兼任校长,袁也烈为副校长,徐元泉为政治处主任,汪德为教育处长。校部设有供给股、卫生所等。政治处设有组织、宣传、民运、保卫、青年等干事。教育处设有军教干事、政教干事,政治、文化等教员。中队按数字顺序排列,按政治、军事、地方工作等编队,共6个中队,700多人。中队的队长、指导员,加上3个分队长为专职干部。学习时间为半年。驻地流动于沂南县鲁山前后。
  在武汉会战后,日寇回师巩固其占领区,进行强化治安;蒋介石发动了第一次反共高潮后,敌、顽、我斗争尖锐复杂,抗日战争进入了相持阶段。为了更多更好地培训山东党政军民干部,坚持斗争,巩固和扩大抗日根据地,争取抗日战争的胜利,抗日军政大学第一分校于1939年冬由晋东南挺进到山东沂蒙山区。1940年3月,随校的全体学员及大部分干部又并入抗大一分校。
  1940年6月,山东分局决定,抗大一分校改为山东抗日军政大学,由周纯全任校长,李培南任政治委员。校部设有行政、队列、供给、卫生等科,还有被服厂、制药厂等。政治部主任李培南兼,副主任刘浩天。政治部设有组织、宣传、民运、锄奸等科,出版油印校报《战旗报》、校刊《共产党员》,还设有文艺工作团和民运工作团。训练部部长袁也烈,副部长阎捷三。训练部设有军事教育、政治教育等科。
  山东抗日军政大学下设三个分校,我们第一分校在沂蒙山区的沂南、莒南、日照、费县、蒙阴等地活动。第一分校所属各大队在教学上各有重点,有的偏重培养军事工作干部,有的偏重培养政治工作干部,有的偏重培养地方工作干部。例如第五大队是侧重军事的,故也叫军事大队,学员多是从山东各部队调来的班、排、连、营干部,也有地方工作干部。
  每个大队有6、7个中队,学员约800人左右。大队(也称为团)有正副大队长、政委,大队部有文书、队列干事,有供给股、卫生所和侦察、通信、炊事、饲养等班。大队政治处有主任,设组织、宣传、民运、锄奸等干事,有时设股,每股2人。大队教育有处长,设若干军教、政教等干事和军事、政治、文化等教员。中队(也称为连)有正副队长、指导员,3个区队长,两个教员,这样即使在分散的情况下,也可教学。在反扫荡及其他战时情况下,临时增加营的建制,便于指挥作战。机构是精干的。一个大队全部专职干部共70人左右,但解决问题是很及时的。为了保密,校、大队、中队的名称,都用地名为代号,校及大队的负责同志,都用数字代号称呼。
  从干校到山东抗日军政大学,对学员只负责教育训练,不管分配。每期学员毕业后,都由省委分局分配工作。
  二
  山东党和军队的领导同志很重视对军政干部学校的领导,不断地解决建校后的一些困难。分局进驻沂南县岸堤镇后,和干校在一起住了4个多月。后来,山东分局、山东纵队向北移60里住在王庄一带,分局书记郭洪涛同志专程来干校检查工作或作报告。有一次讲辩证唯物主义,他讲得深入浅出,生动活泼。兼校长孙陶林、分局组织部长程照轩、秘书主任赵玉、党校负责人潘维周,都来干校检查过工作或作过报告。1939年在日寇扫荡前,山东分局及校长均来信指示:要从各方面做好反扫荡准备;要离开从两期开始已住了一年的岸堤镇;要轻装,分散活动;要加强政治工作,依靠群众,搞好侦察通信;要警惕奸细破坏等。
  徐向前司令员对随校是很关心的,经常过问随校各方面活动,检查教育计划执行情况。1939年9月底接收学员完毕后,校政治处派我去向徐司令员汇报,并请示开学事宜。我行军70多里到达徐司令员驻地,晚饭后徐司令员和朱瑞政委要我去汇报,他们询问、指示均甚详。在10月举行开学典礼时,全校人员由东蒙山下佛驻村行军30里,住在艾山角下李林一带。大会于黄昏后在新搭的一个高台前举行,全校人员列队坐在旷野地上,徐司令员、朱政委亲临会场。徐司令员向全体学员介绍了中队以上的干部,并致词祝贺开学,勉励学员努力学习,提高军事、政治水平及各方面的工作能力;要求随校全体干部,在各种情况下搞好教学工作,不断提高教学质量。朱政委作了长篇报告,深刻地讲解了毛主席关于“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,机动灵活的战略战术”的抗大教育方针。虽然晚上灯光暗淡,很多同志还是认真地记笔记。
  徐司令员很重视提高随校干部、学员的工作质量和教学质量,常到校作报告。1939年中秋节,他来随校检查工作,下午在东蒙山角下的东梭庄向全体同志讲了作战、驻防、行军、教学,以及其他方面的政治工作。正在这时,从临沂来的日寇直向我们的驻地攻来,徐司令员带来的一个营担任警卫和阻止日军前进的任务。在激烈的枪炮声中,徐司令员仍沉着地作报告,大家也仍在认真地听记,到6时多才讲完。这时敌人距我们已很近了,晚饭也来不及吃,把做好的饭菜装进桶,就马上转移。这夜我们露宿在山坡上。
  山东党和部队的领导同志,很重视对山东抗日军政大学的领导,中共中央山东分局书记朱瑞,时常到学校检查工作并作形势报告。1941年6月,德国法西斯向苏联发动侵略战争时,朱瑞同志对直属机关及我们学校作了报告。朱瑞同志还专门来校作过哲学报告,特别是对对立统一的规律,作了详细的阐述。还来校讲过思想方法与领导方法,对实事求是、群众路线、调查研究、批评与自我批评等问题,结合实际,以生动的语言进行了讲述。八路军一一五师政委罗荣桓同志也专门来学校作过报告,讲了如何发动、组织群众,扩大抗日根据地,广泛开展敌后游击战争以及反蚕食斗争等问题。一一五师政治部的组织部长、宣传部长都来校了解过工作或作过报告。
  三
  当时学校的教育方针是以军事教育为主,要求生活军事化,在战争中学习战争,军事教育与政治教育相结合,理论和实践相统一,艰苦奋斗,自力更生,以战斗保卫学习。在教学方法上,强调讲好课、认真记笔记、搞好小组讨论,并且重视实践,要求学了即做,多演习、多观摩、多总结,互教互学,共同提高。在教学内容方面,军事教育主要讲授战略战术、游击战、运动战、反扫荡、反蚕食、反顽斗争等问题。政治教育包括形势教育、政治工作教育、抗日民族统一战线教育等。群众运动教育有发动组织群众,建立巩固的三三制抗日民主政权、合理负担、减租减息、组织领导自卫队和民兵等内容。
  教学时,有专职的军事、政治、文化教员讲课,校级各处科负责同志及大队、中队领导干部报告、小结、讲评。每次讲课后要以班为单位联系实际进行讨论,分段进行小结。每学期开始,先订好教学计划,有要求,有措施,每期结束时有详细总结。政治工作及党员的活动要保证教学计划及行政、军事任务的完成,一切为了战争的胜利。为了更好地完成教学任务,每个中队干部必须经常掌握学员的思想动态。那时的情况是瞬息万变,生活十分艰苦,经常流动分散,并要随时准备战斗,因此必须及时了解学员的思想情况,及时地做好政治思想工作,使每个学员都敢于面对现实,敢于斗争,善于斗争,想方设法克服困难,在任何情况下都坚持学习。
  经常进行军事演习,这是理论联系实际,检验教学效果,提高教学质量的一个好方法。如在干校时有一次演习,由驻地岸堤镇出发,一路上有时进行快速行军,有时实习伏击、进攻、退却、侦察、联络以及结合进行政治工作等,行程30里,到达垛庄镇宿营。晚上又做紧急集合、夜间活动等演习,第二天返回原驻地,进行总结。又如在抗大一分校时,第五大队为坚持边沿地区斗争,曾住在日照县的山口一带,距汉奸据点只有5里。一天夜里大家正在酣睡时,突然枪声大作,大家一跃而起,迅速整好行装立即出发。当时大队部陈管理员来不及牵马,扛起晚饭前整理好的装文件的马驮架子就跑出村外。经过一阵急行军,来到树林里集合。黎有璋大队长宣布这是演习,进行了总结后又回村睡觉。有一次,第五大队驻在莒南县甲子山区,靠近国民党57军的防地。一天后半夜突然紧急集合,宣布敌人开始扫荡,我们立即转移,行军既肃静,又快速。当进入甲子山西部时,恰巧遇上57军的巡逻队,向我们开枪射击。这个意外的插曲,丰富了演习的内容。把敌巡逻队击退后天已亮,集合队伍,通知这是演习,总结了经验又返回原驻地。这是一些大的演习,平日在讲军事课后,班、区队、中队的随时演习,是不胜枚举的。至于在反扫荡、反蚕食斗争中,经常和敌伪顽进行战斗,也都是军事实习的好机会。每次战斗后都要深入地进行讨论、检查、总结,及时表扬指挥有方和战斗勇敢的指战员,并严肃批评教育恐慌、畏缩不前和指挥不利的同志。例如在一次战斗中,有个指导员表现不够好,大队党总支召开了区队长以上的党员干部会议,对他进行了批评教育,耐心地帮助他改正错误,最后他做了深刻的自我批评。那时对犯错误的同志,批评教育是及时的,但很少做组织上的处理。以这种实事求是、理论联系实际的方法来教育训练干部、学员,是卓有成效的。
  四
  只有加强党的领导,加强政治思想工作,才能保证提高教学质量,圆满地完成教学任务及军事、行政任务。在干校、随校,党的组织均为总支委员会,中队为党支部。总支经常研究如何完成教学计划及军事工作的问题。在干校时,党员不公开,支部、小组的活动是秘密的,不开支部大会。到随校时党的活动公开了,可公开召开支部大会,并以支部为核心来领导中队的一切活动。小组会、支委会、支部大会,广泛地发扬民主,开展批评与自我批评,严格铁的纪律,提高党员的自觉性,要求党员自觉地起模范带头作用,团结广大群众,保证完成教学任务。干校学员中党员较少,入学时党员只占全体学员的20~30%,因之要求更多地发展党员。经过考察后,一般都在学习后期发展。从3期开始,在发展党员前,先由政治处主任向全体学员讲党的性质、纲领、任务、入党条件、入党手续等,凡是要求入党的可找指导员提出申请。在校学习努力,政治思想进步,工作积极肯干,团结友爱,战斗中勇敢,生活上吃苦耐劳,并坚决拥护党的纲领,积极要求入党的学员,经过组织审查,只要政治历史清楚,就可以秘密地个别吸收入党。手续是:先在党小组会通过,支委研究同意后,填写入党志愿书,须找两个介绍人介绍,报校党总支批准,最后举行入党仪式。在结业时,每队的党员可达70~80%。干校在建党方面是有一定贡献的。在当时,这些党员都发挥了很好的作用。1938年到1939年大量发展党员,党中央提出巩固党、审查党后,随校发展党员很少。山东抗日军政大学时,校为党委会,各大队为总支委员会,中队为支委会,对发展党员要求高,实行积极地培养、慎重地发展的方针。为了更好地发扬民主,保证圆满地完成教学任务,1940年夏和1942年夏开了两次全校党代表大会,总结部署教育工作和军事行政工作,选举校党委会委员。在会上,代表们充分发扬民主,认真讨论,畅所欲言。大会开得生动活泼,朝气蓬勃,对代表们教育鼓舞很大。在校党代会前,各总支都召开了代表大会,除了总结布置工作,选举总支委员外,还选举出席校党代会的代表。校党代会后,又将会议精神逐级传达贯彻到每个党员。这次党代会,对严格党的组织生活,增强党员党性,充分发挥党员的先锋模范作用,对保证提高教学质量及各项军事行政任务的完成,起了重要作用。
  学校党组织还通过上党课,向党员进行党的基础知识教育及党规党法的教育。那时没有看到过六大党章,在进行党的教育时,着重讲解下列问题:要为共产主义事业奋斗终身;要坚决执行党的决议,努力完成党分配的工作,勇敢战斗不怕牺牲;要个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央;要保守党的秘密,遵守铁的纪律等。1940年夏,在巩固党、审查党中,对过去入党手续不完备的,又本着缺什么补什么的原则补办了手续;入党时没有举行入党宣誓仪式的,补行了入党宣誓仪式;应有候补期而没有的,扣除了候补期;入党介绍人不符规定的,补充了介绍人。这为以后更加完善入党手续奠定了基础。
  要搞好教育工作,就必须首先提高在校工作干部的政治思想水平。为此狠抓了干部的学习,组织干部及时学习党中央的指示,中央领导同志的报告、文章,以及重要的军事、政治、哲学、社会科学的理论书籍。1938年到1939年,学习了毛主席的《论持久战》、艾思奇的《大众哲学》、徐懋庸的《社会科学概论》等。每天早晨下操后,干部都自学一小时左右。对陈云同志的《怎样做一个共产党员》一文,有组织地学习了一段时间;对刘少奇同志的《论共产党员的修养》,在1940年学了半年多。学习中,对照自己的思想认真进行讨论,对干部改造世界观,锻炼思想意识,克服非无产阶级的观点、思想、作风,增强党性方面,起了重要的作用。1941年起学了一年多的《联共党史》,先自学,再由教育处长胡呈方根据校训练部写的提纲作辅导报告,然后进行讨论,联系我国情况来加深理解。还认真学习了《增强党性的决定》、《改造我们的学习》等重要文件。1942年学习了《精兵简政》、《论党内斗争》等,边学边改,立即见诸行动。深入学习讨论了整顿三风的报告以后,每人对主观主义、宗派主义、教条主义等问题,都做了检查。学校还严格要求党员干部学习中央党刊《共产党人》,山东分局党刊《斗争生活》及其他刊物和报纸。大队开干部会议时,政治处主任常抽考几位干部,要求立即回答党刊上某篇文章的主要精神,这更推动了学习。大家把精力都集中在努力提高自己,搞好教学工作,提高教育质量上。不少干部在5年、6年、8年甚至更长的时间内,只享受连级待遇,这与部队及地方干部提拔快,形成鲜明的对照,但同志们很少有人不安心或闹情绪的。这是进行政治思想工作的成果。
  对学员的政治思想工作同样是强有力的,很重视艰苦奋斗、团结友爱的教育。那时处在对敌斗争的恶劣环境里,实行战时供给制,每人每天只有几分钱的菜金,得一温饱就算幸事。洗脸刷牙多在河边、沟溪边,冬天破冰用水。在这样的情况下,大家的革命热情很高,大家的心情是愉快的,相互之间是友爱团结的。有的同志病了,大家争相照顾,进行安慰,炊事员尽量设法做点面饭或小米饭给病号吃。党员更是吃苦在前,享受在后,有时饭不够吃,自己少吃让别人吃饱。有了艰苦的任务,大家争着去做,真是一个革命团结的大家庭。在早操前后、饭前、课后、会前、晚会演出前,我们经常高唱抗大校歌:“黄河之滨,集合了一群中华民族优秀的子孙……”嘹亮的歌声飘荡在广阔的原野,回响在起伏的山峦中。
  在进行战斗及反扫荡时,更注意做好政治思想工作。战前做好备战及动员,战斗中搞好鼓动工作,发挥干部和党员的模范带头作用,战后作总结。例如在1940年秋准备反扫荡时,第五大队党总支提出了评选模范党员的号召。这次反扫荡结束后,从班组到区队、中队、大队,逐级进行了总结评比选举,有1/3的党员获得了模范党员的光荣称号。
  领导干部不论职位高低,与其他同志及学员之间关系都很融洽。生活上是一样待遇,个别同志身体残废或有疾病,每月只多发2~3元的保健费。干部的住房大家可以随便出入,随时可以找干部谈心或反映情况,干部也常到学员的住处交谈。党的小组会经常开展批评和自我批评,态度是认真严肃的,并且是实事求是耐心说服的。在日常相处中,同志间无产阶级的感情是深厚而诚挚的。
  五
  要提高教学质量,首先必须有好的领导班子。抗大的科长及大队以上干部都是红军干部,都有丰富的战争经验。政治工作干部有红军干部、地下工作者及知识分子,不仅有经验,大多能讲能写。做教育工作的多数是大学生,也有红军及地下党工作者,还有个别是干过旧军队的进步分子。他们在文化上有基础,各方面的知识比较丰富。
  提高教学质量,还须有好的教材。三个学校对于备课、写教材都很重视,虽然条件差,还是想方设法克服困难。军事、政治、文化等科里面又分有专业,如政治教育有专讲社会科学的,有专讲新民主主义革命的,有专讲统一战线的,如此等等。政治教员杜平斋参加革命很早,已当了多年的教员,他讲民主革命课,准备很充分,讲的纲目事例极为清晰,密切联系实际,学员易懂易记,各队都由他讲,很受欢迎。在备课中,为了联系实际,教员们经常向农民群众、学员、参加战斗的同志进行调查研究,收集材料,充实授课内容;讲课后,与学员一起讨论、考察接受程度,听取反映,不断改进教学。军事课从教练基本动作学起,重视刺杀锻炼,学游击战、夜战、埋伏战、遭遇战、攻击战、退却战等战术,还学习在各种战斗中如何指挥班、排、连、营等作战。在军事课中很重视演习及实战经验的总结。1940年,第五大队对沂南县向庄伪军据点包围了一段时间以后,用政治攻势与军事攻击相结合的办法一举攻克了该据点。同年夏天,日寇利用青纱帐在中午奔袭我一个中队的驻地丁家庄,被我迂回击退。这些都详细进行了总结,吸取经验教训,提高学员的战术战斗水平。
  为了提高教学质量,1941年开展了红五月运动。事先制定了计划,对干部、党员群众都进行了动员,提出了有针对性的要求,号召创建模范连队,争当模范学员、模范工作干部、模范学习干部等等。这时我们驻在莒南县的沭河东岸昔林泉一带的平原地区,干部、学员真是干劲大、热气高。天刚放亮,值日干部哨子一响,学员们迅即起床,村村都响起了嘹亮的歌声,大家边唱边穿好衣服整理好行装,在15分钟的时间内就排列着整齐的队伍出操了。干部也照样跑步出操。洗脸、刷牙、吃饭都是快速的。政治课、军事课、文化课有机地配合进行。班组讨论时,发言普遍,能抓住中心,联系实际;有不同意见能够展开争论,组长最后有简要小结。领导干部常去听教员讲课,参加学员的小组讨论,也组织教员互相观摩讲课。对教学效果好的,及时介绍推广其教学经验;对教学效果差的,及时帮助改进。政治处、教育处的干部经常有组织地下队去检查工作,广泛接触学员,了解情况,征求意见,然后集中汇报综合,进一步提出对搞好教学的要求。每天晚饭后教唱革命歌曲,搞体育活动或排练文娱节目。周末开晚会时,节目丰富多彩,有唱的,有讲的,有演的。中队与机关干部的工作、学习紧张而有秩序,除了抓好教学做好政治思想工作外,也很注意在物质条件困难的情况下尽量搞好生活,调剂好饭菜,使品种多样化。在红五月运动中,一切活动都是有领导、有组织、有计划地在进行,并且及时检查与小结,真正地发挥了团结、紧张、严肃、活泼的校风。在最后总结时,都认为成绩很大。
  为了提高教学质量,各级干部很重视调查研究,注意收集校内外政治、军事、政府工作、群众工作及学员的各方面的情况,充实到教材中去,更密切地联系不同条件、不同时间、不同地点的实际情况,丰富教学内容。中队干部要了解每个学员的出身、成份、入伍前后的表现等情况,以便更有针对性地进行思想教育工作。另外还必须掌握本队各班的武器、弹药和战斗力的情况,以便更好地使用力量进行战斗。在开大队干部会时,大队领导干部常抽试中队干部对学员各方面情况的了解,并要当场做出回答。
  六
  学校要独立自主,以战斗保卫教学,用实战来提高学员的军事水平,所以学校也是战斗队。在战火弥漫的环境里,任何机关、团体、学校都必须学习战争,学会打击、消灭敌人,保存、发展、壮大自己。
  我在学校工作期间,经过了1939年6月上旬开始的40多天的对日寇反扫荡战,1940年9月开始的一个多月的第二次反扫荡战,1941年10月下旬开始的50多天的第三次大反扫荡战。
  为了机动灵活地和敌人作战,学校基本上是以中队为单位分散活动,机关的军政干部多数分到中队去帮助工作。1939年反扫荡时,我是一个加强队(四十分队)的指导员。我们和日寇在马牧池、岸堤、岱庄、万粮庄、合子沟一带进行了捉迷藏式的斗争,有几次小的战斗接触,打击了敌人,保存了自己,保护了群众。我们派出了学员分别到垛庄、崖子、塘子,高湖、岱庄等乡任乡长、助理员、乡分队长等,建立了乡公所,拉起了乡分队。群众有依靠了,我们有根了,加强了抗日根据地的建设。反扫荡尾期,从7月底到8月中旬,我们这个队先去围攻汉奸据点仕朗宅;又去歼灭了占据鹤头泉的30多人的汉奸土匪武装,解救了回民南芙蓉清真寺的阿訇及知名人士杨某等;应蒙阴县委李成士的要求,我们奔赴蒙阴县南,智取了经堂子汉奸碉堡,人枪全获,支援了蒙阴县委开展工作。
  1940年反扫荡时,我跟四中队行动。队长谢坚是红军干部,英勇善战。一天下午,我们住在东蒙山簸箕峪一带,侦察员报告蒙阴及临沂的日寇分头向我们驻地合击,我们准备向南转移;又报南边国民党临沂专员张里元及其控制下的黄沙会迷信武装,从南向我们袭来。在这千钧一发之际,我们当机立断,立即快速行军,趁蒙阴、临沂两路敌人尚未汇合时,从其中间奔向北山孟良崮。到达孟良崮时,天已昏暗,在山上分散露宿。翌日太阳刚出,日寇侦察机就来低空盘旋,下午鬼子分数路向北山接近,把我们包围了。入夜,鬼子到处点上篝火,如同白昼,我们决定立即突围。从陡峭的山崖间下山,翻过一山又一山,足足走了一夜,到达了中蒙山南边、费县北部的十八村。10月中旬,山东纵队组织反击。在八路军部队一连拔除了16个据点后,又攻打了仕朗宅。我们五大队去进行瓦解争取黄沙会的工作,也收到很好效果。
  1941年日寇的扫荡更加残酷,兵力特多,鬼子还爬上高山搜捕。我们转到外线,绕行了很大的圈子,周旋了一个多月,于11月28日夜进入东蒙山隐蔽休息。29日夜,临沂、沂水、费县的日寇集中了很大的兵力向我们进犯,30日拂晓打响,我们第五大队掩护山东党、政、军领导机关转移。二中队指导员程克带一个区队阻击北面的日寇,弹药耗光后,又与敌人进行肉搏战,程克抱住了一个鬼子,一口咬下了他的耳朵,然后壮烈牺牲。这个区队大部分同志牺牲了,但是延缓了敌人的推进计划,争取了突围的时间。五中队队长邱敏带一个区队阻击敌人,一挺轻机枪打死了不少日寇。机枪射手牺牲了,邱队长抱起机枪扫射;子弹打光了,他大呼:“同志们,快拿子弹来!”打得勇猛顽强,最后邱队长与这个区队大部分同志也英勇牺牲。五大队完成掩护任务后,下午3时许胜利突围到中蒙山。这就是有名的大青山战斗。山东省战工会副主任兼秘书长陈明及德国友人汉斯·希伯壮烈牺牲。此后第五大队一直在蒙山坚持斗争。
  12月下旬,第五大队奉命带着校文工团、供给部门、卫生部门及病号等迁移到莒南县去。行军中必须一夜内通过汶河、沂河、沭河及青沂公路、台潍公路两条封锁线,行程约百里。21日天黑时,经过了动员,从佛驻一带开始了行军。这夜无月亮,天色昏暗,朔风凛烈,几次调换向导,还是走了些弯路,恰巧在相距50里的沂河、沭河中间这个危险地带天亮了,只好停在一条沟渠中隐蔽,动员大家做好战斗准备,荷枪实弹以待敌人。9时许,夏庄日寇的武装侦察来了,打了一会,我们向西转移,鬼子也返回夏庄。下午3时多,我们正在圣母塚村做饭,鬼子的轻重机枪、大炮一齐向我们倾泻,炮弹在附近爆炸。我们用两个中队分头阻击,大部队继续向西转移。到了八角汪一带天已黑,我们马上整队东进,虽一天未餐,但大家精神抖擞。过了有封锁沟的台潍公路,渡了沭河,就到了莒南县。这时学员及勤务人员均穿棉衣裤,但学校干部还是穿着单军装,依靠羊皮大衣御寒,1942年元旦才穿上滨海专署赶制好的棉衣,又过了几天才穿上棉裤和盖上二斤棉花的被子。在这次反扫荡中,第五大队的干部,牺牲及负伤的各10人左右,可见斗争的激烈残酷。每个同志都在战争中经受了一次严峻的考验,也更好地学习了战争,锻炼了自己。
  七
  抗大抓紧一切时机做好驻地及周围村庄的群众工作。校民运工作团常到十数里外进行宣传教育,发动和组织群众,帮助村、乡、区民主政权开展工作。各大队政治处从事民运工作的同志,一到驻地就找村乡政权联系,了解情况,帮助工作。这已成为我们的习惯了。每个同志都首先做好房东的工作,再作周围住户的工作;在村子里住的时间较长时,就要求和群众交朋友,建立友谊。1939年,我们在沂南县下佛驻村住的时间较长。房东刘大娘为人敦厚,有两个儿子及儿媳孙子等。我们经常和他们谈抗战道理,帮助他们担水扫院子。她儿媳帮我们补衣袜,抢着给我们洗衣服,关系融洽,亲如一家。此后凡行军经过这个村时,我们必定去看望老大娘。1941年春,我们驻莒南县良店的时间较久,广泛地开展了交朋友的工作,利用晚饭后找群众谈心,因而当地有的知识青年入一分校学习,有的参加了革命工作。
  学校重视拥政爱民工作,严格执行“三大纪律八项注意”。各中队、各单位都有执行情况检查组,每当离开驻地时,就到各房东家中进行检查,看地铺整理好没有,地扫干净没有,门板上好没有,借物损物偿还了没有,有无其他违反纪律的现象,等等。若查出不当之处,马上进行解决。就是在战斗情况下仓促离开,事后也派检查组去检查。如1940年5月左右,我们住在尖家庄、瓦子坪一带,蒙阴县的日寇突然窜来袭击,战斗立即打响了。我们分别向北庄、田家庄一带转移,日寇见奔袭不成,很快撤退了。我们在鲁山南集结,另选住地,次日就派人到原驻地对群众进行慰抚,并检查了执行群众纪律的情况。1942年春开展生产运动时,我们大力帮助驻地群众生产,特别注意对抗、烈属的帮助,为他们耕地、运肥、锄草、担水等。夏、秋则帮助农民收割、打场、运粮等。在帮助群众耕地时,我们5、6人共拉一只犁,累得汗流浃背,大家还是争着干。运肥时我们学会了推小车,直累得气喘吁吁。
  沂南县南芙蓉村是回民村,我们多次住过这个村,我们很尊重他们的民族习俗,不违反他们的规定。我们移住别村时,他们常来看望我们,向我们反映情况,在敌情变化时给我们送情报。还有沂南县的东棱庄,也是我们常住的村子,与群众的关系很好。通过各种爱民活动,巩固了军民之间深厚的鱼水感情。
  我们还经常帮助地方党委及政府举办训练班。第五大队政治处做民运工作的郑学礼,也数次到地方举办的训练班去讲课。1941年6月间,我应莒南县委宣传部的邀约,到他们在水磨村办的干部、党员训练班去讲党的基础知识。
  1940年秋,党号召要爱护根据地,减轻人民负担。为了让沂蒙山区根据地的人民很好地休养生息,机关、部队、学校都要移到边沿地区驻防,开展工作,加强对敌斗争。第五大队奉命进驻蒙阴城南西蒙山北麓的狭长地区,一面教学,一面宣传教育群众,开展对敌斗争。当时环境恶劣,生活艰苦,经过了3个月左右,和伪军战斗过几次,打击了敌人的气焰,开展了群众工作。在这些实际斗争中,教学质量也得到提高。
  八
  要办好学校必须依靠群众,而学校又具备向群众进行宣传教育的好条件。这时的主要矛盾是民族矛盾,主要任务是打败日本侵略者,反日反汉奸。因之我们向群众宣传的内容,主要是揭露日本帝国主义残暴掳掠、灭绝人寰、企图叫我亡国灭种的罪行,号召人民组织起来,武装起来,团结战斗,搞好生产,抗日救国。另外,我们还向群众宣传,共产党、八路军是坚持抗日,解放全中国,为人民服务的党和人民的子弟兵,人民应当支援战争,帮助八路军等。我们在各村刷写抗日救国的标语口号,在驻地教儿童、青年、妇女学唱抗战革命歌曲。黄昏后,是工、农、青、妇、自卫队、儿童团进行活动的时候,驻地村子里歌声此起彼伏,那种欢跃活泼快乐的情景,十分动人。
  我们经常派出宣传组、队到各村进行宣传教育,教唱歌曲,有时也演出街头剧,深受广大群众的欢迎。各中队都有俱乐部,排练短小精练的、以宣传抗战为内容的剧目,夜间到附近村镇演出。1940年夏,第五大队驻沂南县垛庄一带,政治处组织了宣传演出队,到汶河北岸双堠镇演出,河对面就是汉奸据点仕朗宅,环境是恶劣的,随时有战斗的可能,但周围各村群众来看演出的很多。区中队荷枪实弹参加,既负责警戒,又看演出。通过宣传工作,启发了群众对敌斗争的觉悟和勇气,双堠镇的群众就始终站在我们一边。
  我们在驻地召开纪念会、庆祝会或文娱晚会,也约附近群众参加。1939年随校住在李林一带,11月7日晚饭后,行军12里到纵队司令部驻地马牧池参加庆祝十月革命节的活动。到会的军民很多,徐司令员在大会上作了报告,详细阐述了十月革命的伟大意义,我们应如何学习十月革命的精神和完成当前的任务等,大家很受教育。会后我们还组织讨论了徐司令员的报告。1941年元旦,抗大一分校在沂南县崖子开庆祝大会,校长和政委等讲话,总结了过去一年的工作,提出了1941年的任务,也演出了节目。1941年夏,我们住在莒南县昔林泉、道口一带,山东的党政军及一一五师的领导机关住在东边,我们进行了会演。一一五师的战士剧团演出了《雷雨》,抗大一分校剧团演出了《阿Q正传》、《李秀成之死》等,表现了相当高的艺术水平。只因驻地分散,集合时间较久,再加布景化装等,有两次演完戏已是黎明了,但参加观看的军民情绪都很高,认为这是接受教育、密切军民关系的好机会。
  在国际国内发生一些大的事件时,我们也开大会广泛宣传教育。1939年春,发生了太河惨案:八路军山东第三支队送一批干部来山东干部学校学习,途经太河镇时,突遭山东顽军头子秦启荣部的埋伏,三支队政治部主任鲍辉及一些干部牺牲。干校闻讯后在岸堤村外开了追悼大会,政治处主任徐元泉讲得激昂悲愤,声泪俱下,参加会的军民皆泣不成声,都决心化悲痛为力量,一定好好学习,向敌、伪、顽讨还血债。1941年皖南事变的消息传来时,第五大队住在莒南良店一带,向学员进行了传达。大家义愤填膺,向群众进行了广泛宣传,揭露了国民党蒋介石消极抗战,积极反共的罪恶行径。我们还写刷标语要求严惩皖南事变的肇事凶手何应钦、汤恩伯,重申坚持抗战、反对投降,坚持进步、反对倒退,坚持团结、反对分裂的政策。1941年6月22日,德国法西斯发动侵略苏联战争后,在昔林泉东边召开大会,山东分局书记朱瑞报告了苏德战场斗争形势和在国际上的影响,并且指出,我党政军民的义务是努力加强、提高自己,做好工作,更有效地打击日寇,为打败德意日法西斯而努力战斗,争取最后胜利。
  九
  不断地训练提高干部,是革命和建设的需要,也是我党的优良传统。不造就大量的能战斗能建设的优秀干部,要取得胜利是不可能的,要巩固发展胜利成果,更是不可能的。三个学校在培训干部工作上,成绩是巨大的。干校训练干部2,000多人。随校的学员700多人,编入抗大一分校后才结业。抗大一分校到我离开时已培训干部1万多人,为抗战,为中国的革命和建设事业做出了贡献。

知识出处

山东文史集粹

《山东文史集粹》

出版者:山东人民出版社

本书为山东省革命斗争时期文史资料汇编,包括山东学生参加“五四”运动回忆、一九三一年济南学生赴南京请愿记、我国第一版的《共产党宣言》在广饶等内容。

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