康厝畲族乡中学教育情况

知识类型: 专题
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知识出处: 《福安市畲族卷》
唯一号: 130934020230002153
专题名称: 康厝畲族乡中学教育情况
文件路径: 1309/01/object/PDF/130910020230000023/001
起始页: 0207.pdf
专题类型: 专题知识

专题描述

康厝畲族乡的中学教育始于1970年,当年开办了小学戴帽初中班一所,1975年投资扩建初中班校舍,次年将初中班升格为“康厝初级中学”,1978年,根据教育部《关于办好一些重点中小学的试行方案》的精神,在康厝初级中学开设了高中部。1985年,福安县政府为解决畲族小学生升学难的问题,在当时的福建省委书记项南同志的支持下,决定将康厝初级中学扩办为“福安民族中学”,面向全县招收畲族初中毕业生,为畲族乡村脱贫致富培养人才。福建省财政厅拨出专款15万元,在康厝畲族乡的苏板村征地建设新校舍。 1989年,福安市教育局将福安市民族中学改为“福安市民族职业中学”,其初中部继续面向全市招收畲族小学毕业生,其高中部改为农林类职业高中,以招收畲族学生为主,兼收汉族学生。该校对畲族学生实行优惠政策,主要表现在:录取畲族学生的分数线低于一般的汉族学生;对家庭困难的畲族学生减免学杂费;畲族学生可享受人民助学金。福安市民族职业中学目前是宁德地区惟一的一所农村民族职业中学。教学条件和教学设备都很不错。1997年,全校的建筑面积达9800平方米,建有教学楼、综合试验楼、学生宿舍楼,拥有卫星电视地面接收站。全校的教学仪器设备总值约30万元,拥有电脑、高速电动缝纫机、录像机、投影仪等先进的教学设备;有养殖场、苗圃、茶园等农业生产实习基地,还有汽车驾驶训练场、健身房、舞蹈室等设施。办学的各种配套设施基本齐全。学校先后开办过农业经营、服装、编织、公关、财会、汽车驾驶等12个专业。目前,该校的职专分为三个体系:即汽车维修、驾驶;服装加工与设计;农村后备干部的培养(乡村行政管理后备人才)。1997年,全校有教职员工107人(其中畲族教师4人),其中中学高级职称2人,一级职称25人,专任教师的学历达标率为98%。 从1972年~1990年,该校(包括其前身初中班、康厝初级中学和福安市民族中学)历届畲族毕业生合计108人,占毕业生总数的8.31%;1991年~1997年,该校每年招收的学生从300人逐渐增加到465人,7年共招生2449人,其中少数民族学生886人(初中792人,职高专业94人),占招生总数的36.18%;在同期该校招收的少数民族学生中,来自康厝畲族乡的畲族学生234人,占少数民族学生总数的26.41%①,其中1997年在康厝畲族乡招收了94名畲族学生,占当年招收少数民族学生总数的65.28%。该校在本乡招收畲族学生的比例有逐渐增加的趋势。1991年和1992年畲族初中毕业生升入高中的比例约为50%,职高专业历年的毕业率均为100%。由于该校坚持教学与实践相结合,职专毕业生的就业率高达97.8%。至1997年底,学校共为福安市培养了约2000名具有一专多能的专业人才(不包括初中毕业生),有部分学生已到北京、杭州、青岛等大城市工作和劳务出口到新加坡、澳门。

知识出处

福安市畲族卷

《福安市畲族卷》

出版者:民族出版社

本书选择具有代表性的十余个民族为对象,在以县为半位进行全面深入地调查研究的基础上撰著而成。每卷分为综合篇、典型篇、专题篇等三部分,全面反映所调查的民族地区政治、经济、文化教育和社会各方面的现状及未来发展趋势。

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