宁德市图书馆

在闽东，有一座闻名遐迩的特教园地——古田聋哑学校。它创办于1929年，是福建省聋哑教育的摇篮，也是继青岛、武汉、北京、上海、广东等地之后我国开办的第七所聋哑学校。它的创始人雷静贞是一位具有传奇色彩的伟大女性。
  雷静贞，原名雷雪花，1903年出生于古田县梅坪村一个畲族农家。因家贫无力抚养，出生仅21天的她就被送到邻村陈家当童养媳。公公因病致残，成了半哑巴，且失去劳动能力。雷静贞8岁就和婆婆一起承担起家庭重担。
  1916年，雷静贞进入古田县基督教会办的毓青小学就读，毕业后升入毓馨女子中学，最终以优异成绩考取该校师范班。不幸此时养母及未婚夫相继病故。与残疾公公相依为命的雷静贞立下志愿，一生要为聋哑人解除痛苦而努力。1926年，雷静贞女师毕业，先后就教于古田的中村小学和隆德洋教会小学。1928年6月，古田基督教会保送她到山东省烟台启喑师范学习聋哑教学，次年学成归来，到毓青小学任教。
  20世纪20年代，中国农村极其贫困，农民受教育的程度很低，更不用说聋哑残疾人了。没有文化、缺乏劳动技能的聋哑残疾人无法融入社会，成为家庭的负担。雷静贞在校内设聋哑实验班，招收了5名聋童。她边教小学的课程，边义务为聋哑儿童授课。雷静贞采用全新的教学方法，对他们进行启喑教育，取得了重大成果。学生们能看手语谈话、能表演节目、能写字画画……聋哑班的影响力越来越大、办学规模也不断扩大。聋哑班人数渐多。
  1940年，毓青小学遭日本飞机轰炸。为了聋哑学生的安全，雷静贞带着他们颠沛流离，备尝艰辛。1946年，爱生如子的雷静贞为复办聋哑特教班努力奔走，聋哑特教班终于得以复办。雷静贞拿出自己的部分月薪，延聘吴彩瑞女士协理教务，并向其传授启喑教学法。此外，她还时常接济贫苦聋哑生。
  中华人民共和国成立后，毓青小学更名为新生小学。1951年8月，中国救济总会福州分会接管聋哑特教班，并将当年的古屏妇女工艺所拨给聋哑学校当校舍，学校正式命名为“古田聋哑学校”，由雷静贞任校长。雷静贞欣然受命，当年招生35人。
  雷静贞一心扑在特教事业上，在她的谆谆教诲下，许多聋哑生从只会“咿咿啊啊”发单音，到会写、能唱、善绘画、懂舞蹈。她还无微不至地关怀残疾儿童，每逢夜间有风雨，总不忘为其关门窗；经常检查膳食卫生，叮嘱食堂管理员想方设法改善学生伙食；发现患病者则细心询问病情，亲自护理或送其住院治疗。在她的带动下，教师们精心执教、爱护学生蔚为风气。
  至1956年，学生增至88人，学校开设理发、藤工、绘画、编草鞋等课程，同时还兴办小型工场、农场、畜牧场等。自1959年始，学校面向宁德、南平、三明等地招生。与此同时，外省也有不少人慕名送盲聋哑子女到古田聋哑学校就读。1960年，学生人数达122人。
  雷静贞为特教事业做出突出贡献，受到政府和社会的高度赞誉。1956年、1960年和1964年，她三次晋京，参加中央内务部和教育部召开的全国盲聋哑人代表会议，受到党和国家领导人的接见。任职期间，雷静贞还担任福建省盲聋哑人协会常委，并被评为全国盲聋哑人先进工作者。1972年，雷静贞因病退休。病休期间，雷静贞仍关心古田聋哑学校，受聘为该校名誉校长。
  雷静贞在创办古田聋哑学校时，提出特殊教育工作者必须具备“爱心、信心、专心、耐心”的“四心”理论。从那时到今天，学校里的每一位老师都是按照这一标准，激励着自己默默耕耘，给予孩子们鲜亮的希望和美丽的憧憬。