宁德市图书馆

1990年后，学校强化了德育工作，建立起6个校外德育基地，并长期坚持活动。1992年暑期，宁德地区民族中学举办了以闽东革命传统教育为主题的德育夏令营，即福建省德育夏令营第11营。在全省各德育夏令营的评比中，以宁德地区民族中学为依托单位的第11营获一等奖和优秀组织奖。这一年2月，福建省首次表彰省级文明学校，宁德地区民族中学作为10所省级文明学校之一受到表彰。
  1993年，宁德地区民族中学根据《福建省普通中学教学常规管理工作条例》，加强教学常规管理。这一年12月，学校通过了上级的验收，被确定为福建省二级达标学校，成为当时宁德地区10所二级达标中学之一。1995年，宁德地区民族中学被省教委评为“福建省普通中学教学常规先进集体”。
  1994～1998年，民族中学认真做好应试教育向素质教育的转轨工作。在教学工作中以课堂教学为主渠道，辅之劳技兴趣小组、课外活动、社会实践，重视学生各方面素质的培养，发展个性，丰富教育教学成果。积极开展群众性的体育活动，连续4次被省体委评为“国家体育锻炼先进单位”；同时还开展富有民族特色的毽球、畲族拳活动。
  1989～1998年间，民族中学教师在省级及以上书刊发表和在省级学科会议上交流的教育教学论著、经验总结有460多篇。同时涌现了一批在教育教学研究工作中成绩突出的教师，有67人次获得上级表彰，其中包括省部级5人次，地厅级28人次，县处级34人次。
  这10年，民族中学有初中毕业生2929人，其中少数民族1625人；高中毕业生1670人，其中少数民族702人；高考上录取线654人，其中少数民族201人。