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知识信息
第十章 城市民族工作
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《温州少数民族》
图书
唯一号:
130920020220002222
颗粒名称:
第十章 城市民族工作
分类号:
D633
页数:
4
页码:
282-285
摘要:
本文记述了温州城市民族工作的情况。其中包括城市民族工作综述、落实政策做好服务等。
关键词:
温州市
城市
民族工作
内容
第一节 城市民族工作综述
改革开放后,人们从农村土地的束缚中解放出来,大量男女剩余劳动力流入工商业发达的城市和乡镇,其中不乏数量可观的各少数民族群众。他们进企业当工人、服务员,做家政,送快递和种菜、养鸡鸭供应市场,弥补城市劳动力不足、重活难活无人干的现状,给城市带来了生机和活力,也助推了城市的发展。约在1981—1982年,温州市的鹿城、瓯海、瑞安等地就有外来少数民族在此经商、务工,是全国迎来外来少数民族最早的城市之一。
外来少数民族经过多年打拼,在当地购房置业,并将家中的父母、妻儿接来,共同生活居住,成为“新温州人”。随着时间的推进、形势的发展,子孙繁衍,“新温州人”群体还将壮大。
温州城市少数民族人口分布 以瓯海、乐清、瑞安、鹿城等县、市区最多,永嘉、平阳、苍南等县次之,文成、泰顺、洞头也不少。据2010年11月第六次全国人口普查数据,温州市常住少数民族(包括畲、回两个世居少数民族)共有52个,301712人(减去畲、回两个世居少数民族人数是240533人)。另据资料统计,全市暂住半年以下的流动少数民族人口约34万(鉴于其流动性太大,只能是个大概数)。万人以上的有土家族、苗族、壮族、侗族、彝族、布依族等6个,其中又以土家族近10万人、苗族近9万人为最多。
2010年后,瓯海、乐清、瑞安3市区,外来少数民族常住人口均在5万人以上,按省相关文件规定,是全省城市民族工作的重点县(市、区),因此温州市也被列为全省乃至全国城市民族工作重点城市。
城市民族工作主要内容1993年,国家民族事务委员会颁发《城市民族工作条例》,指出城市民族工作是散杂居地区民族工作的一个重要方面,其目的是为保证散杂居城市少数民族的合法权益,重点是做好居住在该地区少数民族的管理和服务工作。从此,温州市有城市民族工作任务的瓯海、乐清、瑞安、鹿城等县(市)民族宗教工作部门,都把城市民族工作列入议事日程,以“四微”(发展微组织,建设“微平台”,建立“微热线”,开辟“微窗口”)为载体和平台,认真做好工作。
2012年后,城市民族工作又有新的内容,即城市民族工作要“六进”:进机关、进社区、进学校、进企业、进乡镇、进宗教场所。目的是要覆盖少数民族生产生活的方方面面,做好服务,保持社会和谐稳定。
第二节 落实政策做好服务
建立县(市、区)、街道、居委会三级城市民族工作机构,形成各级党、政领导齐抓共管,民宗、街道基层部门具体抓的工作格局。2011年,鹿城区松台街道把城市民族工作纳入街道年终工作目标考核范畴,工作任务一同研究、一同落实、一同考核。松台街道成立庆年坊等5个社区及瓯越小学等7个校区民族工作站。整合资源、齐抓共管,做好工作。2012年以来,庆年坊社区民族工作站以少数民族李明玉名字命名的“李明玉爱心餐厅”,对辖区少数民族群众和老年人提供爱心汤圆、保健、按摩、理发、法律咨询等服务。
2013年4月,《中国民族报》以“让少数民族遇到困难摸得到门,找得到人”为题,介绍鹿城区做好民族工作的经验。庆年坊社区成为城市民族工作的好典型。
广泛宣传、动员,营造民族团结进步的浓厚氛围。2005年,贯彻宁波全省城市民族工作会议精神,龙湾、鹿城等区组织开展民族知识竞赛,1000多位少数民族群众和学校学生参加。2013年,龙湾区民宗局联合区法制办开展“民族魂、中国梦”民族知识竞赛,区机关、社区、村居、民族工作示范点及金岙小学2000人参加。
建立民族文化中心。2013年,龙湾区民宗局和永中街道共投入50万元,建立龙康民族文化中心,作为少数民族联络联谊和文化活动中心。中心面积1500平方米,设民族特色展览室、健身康复室、爱心小超市、幸福食堂等服务设施,全区土家族、苗族、侗族等11个少数民族2000多人有自己的活动阵地。鹿城区五马街道设立府前民族中心、鼓楼民族学校,购置图书,开展活动。松台街道设立庆年坊民族服务窗口。 2013年,龙湾中广核俊尔新材料公司开设全区首家“少数民族职工之家”,节庆日经常举办“迎春晚会”“趣味运动会”等活动,在《俊尔报》上开设少数民族专栏,反映少数民族职工在生产、生活上的诉求。康奈鞋业集团关爱少数民族职工,开展民族文化活动,对少数民族生活困难的职工发放困难补助,尊重民族特点安排清真炉灶等。
实施民族学子关爱工程。2010年以来,鹿城、瓯海、瑞安、乐清等县(市、区)民宗部门,积极协调,共为近300名农民工子弟就近就地上学、入托提供帮助,解决家长的后顾之忧。其中鹿城3区将近180人,并给予经济补助10余万元。
在少数民族子弟多的蒲州街道求真学校、仰义街道汇才小学、朱涂中学、瓯北六小、汀田中心学校等中小学,少数民族学生多的班级教室设立民族音乐角、民族图书角,方便学生课外阅读和训练;开辟学子活动室,展示学生的剪纸、绘画等作品,开展趣味活动。尤其是永中街道的金岙小学,还组织教师编写校园音乐和民族知识读本,课余时间有专门老师授课和组织开展联谊活动,做到城市民族工作进校园,从中小学生抓起。
2015年后,根据全省城市民族工作会议新的精神,城市民族工作在进社区、进企业、进校园的基础上还要进机关、进乡镇、进宗教场所,上下努力,共建和谐社会。2015年11月5日,市民宗局在龙湾区召开全市城市民族工作推进会,龙湾区民宗局介绍近年来做好城市民族工作的做法和经验,市局陈峰进局长就贯彻全省城市民族工作会议和下一步全市城市民族工作进行部署,市局分管局长肖益和各县(市、区)民宗部门负责人60多人与会。代表们还实地考察参观城市民族工作做得好的中广核俊尔新材料公司、金岙小学等单位。
在温外来少数民族深深地感受到在家的温暖,温州成为他们温馨的“第二故乡”。2015年11月,城市民族工作做得好的龙湾区民宗局、松台街道庆年坊社区、康奈集团被市人民政府授予全市民族团结进步模范集体;龙湾区金岙小学校长王娜、龙湾区永中街道龙康社区书记娄大纲、瓯海区瞿溪街道管洪捷等被授予全市民族团结进步模范个人。
知识出处
《温州少数民族》
出版者:宁波出版社
本书全面记述了温州52个少数民族的历史、政治、经济和文化,内容包括:源流与分布、革命斗争、经济、教育、文化、卫生体育、民族习俗、民族事务管理、城市民族工作、政府扶持等。
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