宁德市图书馆

民族教育蓬勃发展，畲族人才脱颖而出
  封建社会历代统治者歧视畲族人民，使其子女上学和参加科举的权利被剥夺。史料记载：清道光六年（1820）泰顺畲族考生要求参加应试，学使朱士彦就认为“泰邑畲民皆作舆台（轿夫），为人役，身家未为清白，批驳不准应试”。长期以来，尽管畲族先民为受教育的权利进行了不屈不挠的斗争，但收效甚微。《泰顺畲族概况》记载，新中国成立前夕，全县畲族7000余人中，没有一个高中生，仅有初中生7人，高小毕业生10人。
  初等教育
  新中国成立后，党和政府把帮助畲族人民从文化上翻身作为一大要事来抓，大力发展畲族乡村教育事业，把学校办在少数民族家门口。1956年，在畲族人口较为集中的司前镇左溪村、筱条村、仕阳镇桥底村、彭溪镇玉塔村建立了四所村小学。这是泰顺县民族地区建立的第一批民族小学。而后，像罗阳镇的江家山民族村，全村有680人，就办了朱家山、樟树垟、黄沙坑、南网、江家山五所学校，开设一至五五个年级段，有7位教师，学生120多人，最多时达到150多人，畲族适龄儿童都得以入学。
  中等教育
  泰顺民族中学　1986年10月，根据县政府民族科的报告要求，将原司前中学改制为“泰顺民族中学”，使其成为全省三所民族中学之一。民族中学抓好日常教育，还根据当时高中入学难状况，连续三年举办补习班，招收本县畲族未录取学生及景宁、文成等县学生。这使得很多学生顺利考上少师、农校和卫校，走上了工作岗位。畲族语言和畲族民歌被列入国家非物质文化遗产保护后，民族中学积极组织学生学习畲语、排练畲族舞蹈，为传承畲族文化作积极努力。
  民族高中班　1984年，泰顺一中举办民族高中班，降分录取、集中培养少数民族学生，以解决高中生源不足影响大学招生的难题。县政府民族科从20世纪80年代开始，就极积协助教育部门解决办学困难，每年拿出约三分之一的经费，支持民族乡村的中、小学，改善办学条件，并给考上大、中专院校的畲族考生予以奖励。
  助学与深造　县政府民族科协助组织、人事部门，从教师队伍中挑选优秀者，送中央民族大学、中南民族大学等重点高校进修、深造。
  温州市经济技术开发区行政处长蓝道旺等有识之士，热心畲乡教育，关心家乡贫困学子就学，从2000年开始，就组织开发区企业、老板与之结对，提供资金支持，共使百余名畲族、汉族学子完成学业。
  高等教育
  改革开放以来，泰顺县畲族学子，考取大中专学校越来越多。一些品学兼优生如三魁的雷飞、筱村的雷文芳、彭溪的钟宇航、仕阳的李荣劭等还考取了中央民大、南大、同济、浙大等全国著名高校。到2010年年底，畲族每千人中大专以上毕业生的比例，与全县汉族毕业生的比例基本持平。畲族人民的文化素质有了极大的提高。目前，全县共有大专以上畲族毕业生约1000人，现在美国工作的章前垟村雷文芳是本县培养的第一个高级知识分子，研究生还有上海财经大学蓝江等8人。
  少数民族师范学校教育
  浙江省少数民族师范学校的成效最大，从1958年蓝永升自该校毕业起，共为泰顺培养了300多名教师，许多均成为县内教师骨干。雷声泰、雷建阳、钟金芳、钟志仁、雷盛松、高启罗、雷本海等还成为中、小学校长。雷圣锋研究的省级教科研课题《利用溪石资源进行美术教学和课程开发的研究》通过省、市两级鉴定，2010年他被评为浙江省教坛新秀。被誉为“畲山红烛”的李柽是泰顺县教师队伍的楷模。
  温州医学院、温州卫校
  温州医学院、温州卫生学校是培养泰顺畲族医护人员的主要院校。从1973年钟掌从温州医学院毕业起，共有蓝永忠等9个医学院毕业生。1987年雷蕾、雷文银等5人是温州卫生学校民族班的第一届毕业生，先后有近50人毕业温医和温卫的毕业生是泰顺县医疗卫生事业的骨干力量，现在有许多乡镇医院院长为畲家
  温州农业学校民族农经班
  1992年温州农业学校设立少数民族农经班。蓝忠远、雷春桃等3人是第一届毕业生。先后有近30人从该校毕业，缓解了泰顺县农业科技人才缺乏的困难。
  中南民族学院
  中南民族学院，作为培养民族地区高级知识分子的著名大学，为我县培养了一批畲族人才。从1965年王陈广同志被该校录取起，先后共有钟炳文等近30人进入中南民族学院深造，这些毕业生已成为县内各条战线的骨干力量
  附录一：泰顺县民族中学
  泰顺县民族中学前身为司前中学，1970年春季开始招收初一学生30多人，学制为两年。
  1986年，县政府民族科依据司前、百丈一带为畲族聚居区，为提高畲族人民文化水平，要求将司前中学改制为司前民族中学。县政府批复同意，并于11月27日召开成立大会。。当年，全校9个班，学生538人，教职工24人，畲族学生占25％。校长吴立辉，副校长雷声泰，党支部书记王家胜。
  1992年，改称为泰顺民族中学，成为全省三所民族中学之一，校长为吴大敏，副校长为蓝久林。
  民族中学班子团结，办事务实，积极治理教育环境，优化育人秩序，深化教学改革，努力改善办学条件，为畲族地区培养了大批人才。
  民族中学在弘扬畲族文化方面作了积极探索：一是设立畲族语言培训班，每周用一节课作为课外活动时间，组织学生学讲畲语，教唱畲歌；二是大力开展民族传统体育，多次代表县里参加全省民族传统体育运动会，并取得好成绩，如2006年在萧山举行的全省运动会上，民族中学学生共获得高脚竞速、射弩等项目的金、银、铜牌共11枚；三是编辑出版校园刊物《畲风》，丰富校园文化生活；四是2006年在县民宗局的支持下，建立畲族民俗文化馆，征集畲族历史文物等，成为展示泰顺畲族文化和对外宣传的重要窗口
  截至2011年，学校占地7亩，全校有学生600余人，教职工50多人，其中畲族学生168人，畲族教师7人。
  2006年省运动会上，泰顺县体育代表团共获高脚、武术、射弩等项目的金、银、铜牌共11枚，是历次运动会上取得的最好成绩。县民宗局为参加此次运动会进行了认真的准备，邀请丽水学院赵理强教授到泰顺指导赛前训练。在运动会召开期间，泰顺县委常委、统战部长洪碧玲、副县长张美爱亲临萧山，看望鼓励运动员，为他们取得好成绩打下了基础。
  附录二：泰顺县职教中心畲族文化传承教育基地
  泰顺县职教中心重视畲族文化工作，发出泰顺职教［2011]12号文件，成立领导小组，设立办公室，专门负责此项工作。
  县职教中心为畲族文化传承做了许多工作。例如聘请县民宗局科长钟炳文为顾问，聘请畲族老歌手雷君土、雷子新等为校外教师，给学生教唱畲歌，排练畲族舞蹈；本校培训鉴定科科长、英语教师钟成献利用自己武术特长，带领学生练习武术，开辟教育基地展览室，使校园文化蓬勃开展。
  民族干部
  随着畲族人民文化水平的提高，民族干部队伍茁壮成长：泰顺县有县级干部雷必隆（正县级）、蓝永清（原不脱产干部）、蓝春花、雷文东（正县级）、蓝旭锋、蓝家偶、蓝华、雷全勉等8人，科局级，行政、事业单位中层以上干部（含中小学，医院）90多人。（见附录：全县畲族干部统计表，泰顺县中高级知识分子统计表）
  生前曾任乡、镇书记或乡长的还有：雷振声（泰顺县劳动局局长）钟掌早（百丈区区长）、钟掌锦（竹里乡书记）、钟宗华（司前畲族镇镇长）、蓝成亮（罗阳镇计生办主任）、蓝家良（县财政局工会主席）、钟孔都（黄坑乡人武部部长）、雷大库（罗阳区副区长）、钟昌春（章成乡书记）等。
  民族乡（镇）、村干部外出参观学习
  这是党和政府培养少数民族干部的重要形式：民族干部通过到发达地区进行学习、考察，开阔视野，取长补短，增长见识。从20世纪50年代起，国家民委就开展此项活动。1952年10月，司前乡干部雷必隆参加了“少数民族国庆观礼”活动，他是第一个进京受到毛泽东主席接见的泰顺县畲族代表：到80年代中期，全国性学习参观停办，全县共有蓝天发、钟昌春、蓝永德、雷训贤、钟炳文等20多人外出参观，并受到毛泽东、周恩来、华国锋、胡耀邦、邓小平等党和国家领导人的接见。
  20世纪90年代以来，省、市、县民族部门自行组织，一大批来自民族乡、镇的负责人、统战委员和民族村两委干部，经常参加外出学习活动。