宁德市图书馆

（1954年6月5日）
  各专署文教科、福州市教育局：
  本省少数民族约有15万余人，分布32个县、市。解放前，受尽国民党反动派的压迫与剥削，没有学习文化的机会。据宁德县三区河墘乡北山村调查：全村789人中，38岁以下青壮年不识字，38岁以上的只有5个人念了一、二年私塾。几乎全村都是全文盲。他们反映说：满清出秀才，民国初年有私塾，国民党统治时，连“人之初”都认不得了。解放后，生活逐渐改善。随着农业互助合作运动的发展，文化学习的要求也随着提高。近年来，各地已开始重视少数民族业余教育工作。去年如福安、宁德等地不但重视了少数民族区的冬学工作，同时也办得较好。在师资配备上，也予以适当照顾。
  一、结合民校的整理恢复工作，对原有民校应加强领导，使其逐渐提高教学质量，满足群众学习要求，有些应帮助其克服困难，创造条件，开办起来。在经费上教师上应予适当照顾。
  二、由于少数民族区风俗习惯，言语不同，其教师必须就地取材。对少数民族区教师的要求不宜太高。
  三、今年中央特设少数民族区业余教育补助费，已于五月份报至各地。动用时，必须专款专用，达到促使业余教育正常发展的目的。
  四、为了今后制定计划与指导工作有所根据。希将你区少数民族区业余教育开展情况以及今后开展意见于8月15日以前专题上报。
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