宁德市图书馆

为了让中华优秀传统文化在古田这片沃土上得以传承和弘扬，对青少年进行优秀传统文化和思想道德等方面的教育很有必要。朱子理学文化是中国传统文化的重要组成部分。古田是先贤过化之乡，朱子理学在古田源远流长，影响深刻，把朱熹在古田的讲学情况及其理学的知识介绍给青少年，是我们教育工作者的责任。基于这种认识，古田县教育局结合基础教育课程改革对地方课程的要求，充分挖掘、利用朱子文化在古田的文史资料和点滴资源，于2004年初组织有关人员编写了《儒学大师朱熹在古田》的地方教材，编入由福建教育出版社出版发行的古田县基础教育课程改革实验教科书地方教材——《阅读古田》第三单元第1课。据统计，从2004年开发此课程至今，全县共有45位教师接受了《儒学大师朱熹在古田》这一课题的教学任务，已有两万多名中小学生以不同的形式参与了《儒学大师朱熹在古田》的学习、讨论和探究。有的在课堂上聆听老师的讲解，有的在课外查找有关朱熹的资料，有的到朱熹讲学过的魁龙书院参观，有的深入民间寻找朱熹在古田讲学活动的蛛丝马迹……由于朱熹曾经在古田讲学，历代古田人深受朱子文化的熏陶，更因为朱熹为古田留下许多的古迹文物、历史资料、诗文墨迹以及故事传说，古田人民对朱熹其人其事、其文其学都有着特别的兴趣。因此，许多学生家长对《儒学大师朱熹在古田》这一地方教材也爱不释手。他们不但和孩子们一起阅读教材，还利用假期带领孩子亲临古书院、古祠堂去感受这种文化，接受这种文化，弘扬这种文化。古田县教育局为了进一步了解、探讨和交流各校开设《儒学大师朱熹在古田》这个课程的教学经验，于2005年9月召开了《儒学大师朱熹在古田》地方课程教学研讨会。会上，编者介绍了教材的编写意图及使用建议，五十几位与会者还分别在古田七中和古田一小现场听课，共同探讨地方课程的教学。古田县教育学会历史教学研究会曾两度组织全县历史老师参观魁龙书院、蓝田书院遗址等朱熹在古田讲学的有关古迹，探讨如何在乡土历史教学中突出朱子文化的内容。之后，古田一中、古田十二中、杉洋中心小学等学校都将朱子文化作为校本课程的内容走进课堂。总之，通过地方课程和校本课程这两种载体，使朱子文化进课堂，进校园，渗透到许多青少年心中，使这一优秀传统文化得以弘扬。