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知识信息
把笔咏怀研理学
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《朱子与古田》
图书
唯一号:
130920020210001743
颗粒名称:
把笔咏怀研理学
其他题名:
魁龙书院弘扬朱熹文化活动侧记
分类号:
B244.7
页数:
4
页码:
166-169
摘要:
人们注意到参加这次笔会的人中有年达七旬、精神矍铄的老先生,这让在座的一些人心头无端生出王羲之《兰亭序》中“几位古田书画知名人士神凝气静之间开始挥毫泼墨起来了。书坛新秀黄祖湖书写的是朱熹宋熙五年孟春对镜写真“任笔墨行草飞蛇、飘逸自如的书法艺术连声叫好,而于厅前作画的朱大鹏老师此刻也于淋漓涂抹之间画完了温润闲雅的水仙墨竹。
关键词:
古田
魁龙书院
朱熹文化
内容
1995年5月28日清晨,县委常委、宣传部部长翁惠文带领一批人来到西山村魁龙书院,要在这里举行笔会,探讨朱子思想及其对古田文化的深远影响。走进书院,大厅正中墙壁上是一幅朱熹画像,厅堂两旁楣额上是朱熹亲书的“鸢飞”、“鱼跃”四个大字。
县政协副主席李扬强、原县人大副主任苏孝思、县文化局长苏桂杰、县国税局干部谢德优等人谈笑风生,指点着两旁厢房朱熹当年讲学的教室,趣说当年朱老夫子为西山村大门定方向、以路石形象勾勒“玄妙”二字的轶事。
此时,书院内的几张方桌已聚拢了古田文化界、湖滨乡、西山村的好多知名人士。宣传部副部长黄家祥向大家介绍了在场的各界人士。人们注意到参加这次笔会的人中有年达七旬、精神矍铄的老先生,也有面临紧张初考,目光中闪耀童稚神情的小学生。这让在座的一些人心头无端生出王羲之《兰亭序》中“群贤毕至,少长咸集”的名句来了。在这天朗气清、惠风和畅的初夏时分,县委宣传部要在这里研讨朱熹理学,古田的书画家们,是否也将在把笔咏怀、心手交畅之间,书写出弘扬传统文化的优秀作品呢?两张方桌一拼,文房四宝一摆,几位古田书画知名人士神凝气静之间开始挥毫泼墨起来了。书坛新秀黄祖湖书写的是朱熹宋熙五年孟春对镜写真“题以自警”的格言“从容于礼法之场,沉潜乎仁义之府……”
一中离休教师赖再则在心谐自然、神端气闲之间,“高山流水、明月清风”八字已翩然出现在宣纸上。旁人为他似不经意,任笔墨行草飞蛇、飘逸自如的书法艺术连声叫好。
而于厅前作画的朱大鹏老师此刻也于淋漓涂抹之间画完了温润闲雅的水仙墨竹,苏孝思先生正题写“双亲图”字款,也引得众人围观。
县党研室曾彧的“紫阳遗风”,让人于点画腾挪、急缓张驰之中感受到其刚劲中有厚实,顿挫中见柔丝的情趣。一小学生江羽的书法作品则于简约而单纯的黑白格局里,透现古田书法界的未来。而黄祖湖的儿子黄荣嵘画出的“硕果”图,颇得其父之法,于墨色浓淡之间凸现枇杷的形象,惹人喜爱。
县政协杨安细书写的“魁龙”等字,于平正中显示内劲,从容中溢出精神,意象雅静而超然。许多人站在他身边聆听他娓娓叙谈其师承汉魏、魏晋、唐宋之笔意,不断追求的学书历程,益发感受到他的书法作品恭谨古朴之间刀锋峻厉的笔力。
其间最活跃的人是报道组的李鸿驰了。时而手持照相机,抢拍人头攒动、争相观赏的镜头;时而泼墨挥毫,让“纵横有象、低昂有志”的笔意透纸而出,其书法有淋漓的凝重,还有清丽的圆润。兴之所至,他竟拈起一小块布条,洋洋洒洒书写,颇有摇风弄雨、拂尘洒露之清韵,墨势展示的是悠长往复的韵律。
越到后来,几位书画人士兴致越高,铺开宣纸,迤逦书写。线条的跌宕转折,墨色的枯湿浓淡,无不透出满纸的清幽淡远之意,让人领略到他们彼此的情感和胸襟,引得湖滨乡党委副书记雷雅群也跃跃欲试,挥毫书写起来了。而县委办林远标书写的“书院群贤至、西山翰墨香”,很富抒情之节律,从内容到形式都弥漫、荡漾着悠闲清朗之墨意,有如音乐中的旋律让人沉醉。书墨挥洒之间,朱子的思想也在人们心中激荡。
下午,翁惠文部长召集大家探讨朱熹思想,弘扬传统优秀文化。文化界人士从各自不同的角度阐述朱熹当年为避“伪学”之难入古讲学,先后来到魁龙、溪山、蓝田等书院传授理学思想以及“先贤过化”留在古田的诸多遗址、书法墨迹,还有理学传授民间对古田文化的重大影响。他们还就如何保护现存的几座书院、兴办“朱熹陈列室”、引导群众开展文化活动等一系列问题提出许多设想,尤其是对如何将魁龙书院办成群众所喜闻乐见的宣传文化阵地作了规划。
当众人乘兴而归时,魁龙书院已是浸沉在晚霞的灿烂之中了。
知识出处
《朱子与古田》
本书从侧面反映朱熹的理学思想、教育思想、教学方法、哲学观点、文学风采和书法艺术。全书共分为四篇,包括:史迹篇、文摘篇、传说篇、弘扬篇及后记。
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