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西青区年鉴 2002
西青年鉴2006
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与 “陈君” 相关
共 16 条
1
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1
教育委员会
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西青区年鉴 2002
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类型:
正文
本文记述了2001年天津市西青区教育委员会是一个负责教育管理的机构,拥有多个科室和领导干部。教育委员会的主要负责人包括党委书记兼主任汤军,副书记梁景明,副主任潘泽民、王福盛、韩海萍、彭文年和高燕。教育委员会在2001年开始积极推动教育改革,...
2
教育局
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西青年鉴2006
|
类型:
正文
本文介绍西青区教育局在德育、体卫、幼儿教育和成人教育等方面都有所工作。同时,该局注重依法治教、布局调整和对外交流,并积极进行招生考试和教育经费的收入与支出管理。在教学方面,该局注重教学管理和教育教学改革,并提高教师队伍素质和加快信息技术步伐...
3
机构人员概况
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知识出处:
西青年鉴2006
|
类型:
正文
本文介绍西青区教育局是西青区政府主管全区教育事业的工作部门,内设12个科室,人员编制为42名,其中领导班子主要成员包括书记高向军、副书记强万岭、局长高向军、副局长王福盛、高艳、韩海萍等。
4
德育工作
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西青年鉴2006
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类型:
正文
本文介绍西青区利用爱国主义教育资源开展革命传统教育,通过编写宣传手册、开展“五尊、五不、五远离”活动、建立文明学生表彰制度、重视心理健康、开展网络德育、重视环保教育等措施,旨在提高学生素质,强化中小学生养成教育。
5
体卫工作
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西青年鉴2006
|
类型:
正文
本文介绍了西青区成功举办中小学田径运动会的情况,共有145人次达到三级运动员标准,6人次达到二级运动员标准,10人次破运动会纪录。在天津市中小学田径运动会中,该区获得区县组团体总分第七名,总分由2004年的307分提高到2005年的370分...
6
幼儿教育
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西青年鉴2006
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类型:
正文
本文介绍西青区组织幼教干部学习市政府办公厅关于幼儿教育改革与发展工作的通知和津政办发[2004]81号文件精神,制定实施方案并开展交流活动。同时,广泛开展各项评比活动,包括幼儿园互动墙饰评比和幼儿体操比赛。
7
成人教育
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西青年鉴2006
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类型:
正文
本文介绍了在西青区开展的劳动力转移培训工程,重点围绕“351”农村劳动力培训,为农民转岗就业服务,全年培训16245人。同时,还突出了红色证书培训工程,该工程已取得实效,走在全市前列。
8
依法治教督查督办
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西青年鉴2006
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类型:
正文
本文介绍西青区教育督导室对全区中学、职业中专、幼儿园进行了督导评估,促进了教育教学整体工作上水平。复检杨柳青一中示范高中校,进行了听课、座谈、资料检查等,使其顺利通过市督导组的复查。
9
布局调整改善办学条件
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西青年鉴2006
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类型:
正文
本文介绍2005年西青教育系统进行“双高普九”设备全面调查,并配备了装备缺口。李七庄街投资35万多元为两所小学进行修缮和购置图书,中北镇新建了运动场和教室,张家窝镇积极购置图书,达到了30册/生的标准,西营门街撤并了赵庄子中学。全区区域教学...
10
对外交流实现零的突破
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西青年鉴2006
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类型:
正文
本文介绍杨柳青一中接待了瑞典教育考察团和加拿大甘露市教育考察团,就中外文化交流和合作办学达成初步意向。西青杨柳青四中与韩国西野中高等学校结为友好校,签署协议书。西青幼教科与南开教育局幼教科签订“手拉手合作助教行动计划意向书”,实现了资源共享...
11
招生考试工作
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西青年鉴2006
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类型:
正文
本文介绍西青区教育局制定了《2005年西青区初中招生工作意见》,对初中招生工作进行了规范。同时,严肃考风考纪,把招生考试工作作为维护党和政府形象的大事来抓,作为转变行风的重点来抓,实现了“三严格”、“四公开”、“五满意”的目标。
12
教育经费收入与支出
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西青年鉴2006
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类型:
正文
本文介绍2005年,西青区教育经费收入为24300万元,其中财政补助收入为21127万元。全年教育经费支出为23215万元,其中用于职业教育经费为1047万元,中专185万元,中学10394万元,小学9706万元等。
13
教学管理
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西青年鉴2006
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类型:
正文
本文介绍西青区教育局对30所小学课堂教学合格课达标校和5街镇教委进行了复查,并对20节基本合格课的任课教师进行了随堂听课,合格率达100%。教育局对考试合格者颁发教材教法考核达标合格证,并把此证作为评优、晋级、职称评定、应聘等的重要依据。
14
教育教学改革
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西青年鉴2006
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类型:
正文
本文介绍西青区建立校本教研制度,督查组及时督查教育理论学习的落实情况,积极推进中学新课程改革实验工作,加强教学评价和考试改革的研究与指导,搞好各级课改培训,特别抓实中学教师的同识培训和学科培训。专门对英语薄弱学科进行观摩研讨和经验交流。
15
提高教师队伍素质
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西青年鉴2006
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类型:
正文
本文介绍采取了多项有效措施来提高教师队伍素质和能力,包括针对英语等薄弱学科开展专项培训、采取“走出去、请进来”的方式学习借鉴其他地方的好的经验、邀请新课改专家进行培训、进行各种专项业务培训、招聘优秀毕业生补充师资等。
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