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知识出处
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大教育教朱熹
朱子的学术交流方法论...
朱子学刊·第二十九辑
朱子学年鉴.2020
检索条件
与 “程洵” 相关
共 4 条
1
/
1
1
程洵
及其思想研究
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知识出处:
朱子学年鉴.2020
|
类型:
正文
本文系统地回顾了
程洵
及其思想的研究历史,分析了其学术地位和影响,探讨了
程洵
的学术背景和哲学基础。文章进一步探讨了
程洵
与朱熹思想的异同,以及
程洵
如何在朱子的影响下逐渐发展成熟的理学思想。最后,文章讨论了
程洵
的政治思想,强调了他在社会治理方面的...
2
朱子通信对象传略
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知识出处:
朱子的学术交流方法论自觉
|
类型:
正文
本文记述了邓广铭在评价陈来所著《朱子书信编年考证》时指出:“在南宋中叶,朱熹在学术思想界享有极其崇高的地位,当时的学者士大夫与他具有学术思想上的联系的,实繁有徒。因此,朱子书信的涉及面便极为广泛。唯有像陈来之具有深厚的功力,才能进行博洽的稽...
3
朱熹理学的传播路径及其对徽州日常生活的影响
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知识出处:
朱子学刊·第二十九辑
|
类型:
正文
朱熹理学通过徽州地区门生弟子的代代相传,逐渐形成宋明理学的一个重要流派——新安理学学派。朱熹就是新安理学的创始人。新安朱子门人后学以“附录纂疏”的形式推广朱熹经学,并将朱熹著作加以通俗化,以编纂启蒙教材用在学校书院以教学的方式传播朱熹理学,...
4
程端蒙
人物
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知识出处:
大教育教朱熹
|
时代:
不详
程端蒙(1143—1191年),字正思,号蒙斋,其先饶州鄱阳人。初以江介为师,博求师友,以自开益,遂以词艺名荐。淳熙三年夏于婺源见朱熹并从游受学,乃朱熹在婺源时及门弟子。其闻诸老先生所以教人之大旨,退即慨然发愤,以求道修身为己任,固守力行抑...
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