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与 “教育” 相关
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案要求建立和扩大幼儿园综合案,包括在多个区域增设幼儿园,提高幼儿园生活条件,建立回民幼儿园等。提案涉及到幼儿教育的重要性及家庭、社会对孩子教育的需求。
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案呼吁建立工人子女幼儿园综合方案,以解决工厂女工因孩子多无法照顾,影响生产的问题。提案建议由政府掌握幼儿园的人事和业务领导,开支由孩子母亲负担,并组织街道妇女成立幼儿园,政府在财力和物力上给予帮助。审查意见指出,根据中央对教育...
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案建议儿童入幼儿园应免于考试,因为儿童的智慧不在于初入园的考试方面,而应看他们在受教育时的表现。提案人建议满五周岁的儿童入幼儿园应免考入学。审查意见指出,目前没有小孩入幼儿园的考试办法,只是根据报名儿童的家庭情况与父母工作的需...
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案要求放宽幼儿园的招生条件,以便更好地照顾职工家庭和孩子。提案人指出,目前幼儿园对母亲没职业的不收,而家属孩子多无法照顾,影响职工生活和工作。建议扩大幼儿园并放宽招生条件,允许孩子多的母亲或母亲有工作的幼儿入园。审查意见认为,...
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案要求建立或扩充小学校综合方案,包括在五区何兴村增添小学、在聚居的职工宿舍地带建立小学等多项建议。提案人涵盖了多个单位和团体,反映了广泛的社会需求。
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案要求在八区建立或扩充小学,以解决幼童入学问题。具体包括在西站十间房、下关街、金钟桥东红十字会等地建立小学,并扩建校舍。提案人涵盖了多个居委会、公司和合作社,反映了广泛的社会需求。审查意见认为,目前普遍建立小学尚不可能,需根据...
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案要求广泛设立工人子弟学校,以解决工人子弟入学难的问题。提案人包括多个工厂、公司、工会和机关单位。理由包括天津市小学数量少,工人子弟学校更少,导致大部分工人子弟找不到学校上学。办法包括由教育局和市工会联合会共同研究解决,各企业...
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本文记述了该提案关于发动群众办学,以解决失学儿童入学问题。提案人包括医院、居民委员会、小学和政府机构等。理由包括影响国家建设、为明年考学校打好基础、鼓励私人办学可以增强私校教师工作信心与积极性等。办法包括利用街道积极分子组织儿童学习、居民委...
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案请求添置学校设备,包括桌椅、教室、用具和书籍等。提案人指出了学校设备不足的问题,并提出了解决办法。审查意见认为需视财政力量和需要情况适当添设。
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案涉及小学入学考试问题,包括考试标准不统一、年龄限制不合理、报名条件过严等。提案人建议统一考试标准、放宽年龄限制、照顾劳动人民子女等。审查意见认为需转交教育局研究改进。
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案涉及小学生转学问题,包括插班入学困难、转学考试不合理、因父母工作调动或迁居不能转学等。提案人建议统一规定转学办法、市立学校应收插班生、培养更多人民教师等。审查意见认为转学考试仍有必要,政府已有规定办法解决因父母调动工作子女需...
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案建议在建立工人宿舍时,事先与教育部门联系,以便适当解决工人子弟入学问题。提案人提出了加强联系、预留学校建设用地和鼓励企业自行建立学校等办法。审查意见认为该提案可供地方工业局参考。
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案关注解放军子弟上学问题,建议政府根据条件尽可能给予解决。审查意见指出政府已有相关规定,此案交教育局参考。
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案建议做好学龄儿童调查工作,以便逐步开展小学教育。提案人提出了需要计划性地招收新生,以避免将来初中的困难。审查意见认为该提案可供教育局参考执行。
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知识出处: 天津市第一屆人民代表大會第一次會議提案(文敎類) | 类型: 正文
本文记述了该提案建议在今年暑假中小学扩大招生前做好准备工作,以避免混乱。提案人提出了克服“五多”现象、配备足够教师并加强对新教师的领导与帮助、各级行政加强对学校的政治及业务领导等办法。审查意见认为该提案可供教育局参考。

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