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知识出处: 小學五年一貫制的實施經驗 | 类型: 正文
一九五〇年上半年,中央敎育部前初等敎育司工作同志得到了部長們和蘇聯專家的啓示,深深地感覺到六年初、高分段的小學學制,是資產階級初等學校𩀱軌制的變相,它阻礙着廣大農民子女在農村初級小學畢業後再行升學的道路,也阻遏了多數兒童受完全基礎敎育的機會...

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