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第二节 学制课程教材
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莒南县教育志
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正文
1935年(民国二十四年),在实行“戊辰学制”的同时,为推行国民义务教育,在各地推广短期小学。学制1年,有的2年。课程以国语、算术为主,使用统一的短期小学课本。毕业后达到初小程度。在境内有20处,抗日战争爆发后停办。1940年,莒南小学执行...
902
第三节 学校管理
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莒南县教育志
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正文
清末,学堂内的行政领导设堂长一人。堂长以下设董事、监事各一人,协助堂长管理学堂事务。 中华艮国成立后,学堂改称学校。高等小学设校长一人,下设教导主任、学监、事务主任各一人。1926年,小学教导主任改称教务主任,学监改称训育主任。校长总理校务...
903
第四节 教育科研
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莒南县教育志
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正文
教育科学研究室县教育科学研究室成立于1996年1月,编制3人,暂配1人。兼职科研人员58人。 教育科学研究室是县教育行政管理的专门机构,具有教育科研工作的领导、组织、管理,编制教学科学规划,课题评审立项和成果的鉴定、评奖、推广等方面的职能。...
904
第五节 庄户学
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莒南县教育志
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正文
莒南县的庄户学,起始于刘家莲子坡村。该村位于莒南县的南部洙边区偏东的丘岭地带。抗日战争时期全村300多人,耕种着1000多亩山岭薄地,生活贫困,识字的人很少。1943年创办庄户学,成为山东省抗日根据地教育改革的一面旗帜。 创办庄户学是适应战...
905
第六节 小学选介
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莒南县教育志
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正文
《莒南县教育志》中对小学选介的相关描述。
906
第六章 中学教育
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莒南县教育志
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正文
鸦片战争后,清政府为缓和内外矛盾,被迫实行“新政”,把废除封建科举制度,倡导兴办新学堂作为推行“新政”的一个重要内容。1903年(光绪二十九年十一月),清政府颁布《奏定学堂章程》,规定在府治和直隶州治设中学堂作为示范,其余州、县可“量力酌办...
907
第一节 发展概况
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莒南县教育志
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正文
鸦片战争后,清政府为缓和内外矛盾,被迫实行“新政”,把废除封建科举制度,倡导兴办新学堂作为推行“新政”的一个重要内容。1903年(光绪二十九年十一月),清政府颁布《奏定学堂章程》,规定在府治和直隶州治设中学堂作为示范,其余州、县可“量力酌办...
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第二节 学校管理
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莒南县教育志
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清末,朱陈店(今大店镇)私立中学堂由主办者组织校董会,报州署立案,受地方官之监护。 1941-1944年,大店抗日小学附设的中学补习班,属公立中学。由莒南县文教科管理,报滨海专署文教科立案。 中华人民共和国成立后,1952年山东省莒南中学建...
909
第三节 学制课程
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莒南县教育志
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正文
清末,官立中学堂均依清廷“癸卯学制",不分初高中,执行五年制(本科四年,预科一年),春季始业。私立中学多参照官立中学执行。1925年(民国十四年),教育部颁发“壬戌学制”,中学六年,实行高、初中“三、三”分段,各自独立。抗日战争和解放战争时...
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第四节 教学与教研
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莒南县教育志
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正文
高学生学习的自觉性和积极性。针对当时学生程度参差不齐、接受能力差距较犬的特点,灵活运用讲授、讲读、谈话、讨论、问答等各种教法授课,学生学得生动活泼,能力提高很快。但是,战时环境艰苦,学习条件极差,对基础知识的系统传授和扎实训练注意不够。 中...
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第五节 招生
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莒南县教育志
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正文
朱陈店私立中学堂招收朱陈店(今大店镇)附近乡里绅富子弟。 民国时期,莒县县立初级中学招生范围迭有变更。据1936年和1937年(抗日战争爆发前)记载,学生来源主要有13处小学,其中今属莒南县辖区的有:县立大店小学,十字路小学和汀水小学。 1...
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第六节 中学选介
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莒南县教育志
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正文
《莒南县教育志》中对中学选介的相关描述。
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第七章 特殊教育和民族教育
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莒南县教育志
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正文
1978年以前,县内聋哑儿童没有条件接受教育。1979年后,有少量聋哑儿童到临沂聋哑学校学习。1993年,县政府决定建立聋哑学校,吸收县内聋哑儿童入学,及时完成九年义务教育的普及工作。是年10月,莒南县聋校在县城北原莒南县教师进修学校校址建...
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第一节 特殊教育
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莒南县教育志
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正文
1978年以前,县内聋哑儿童没有条件接受教育。1979年后,有少量聋哑儿童到临沂聋哑学校学习。1993年,县政府决定建立聋哑学校,吸收县内聋哑儿童入学,及时完成九年义务教育的普及工作。是年10月,莒南县聋校在县城北原莒南县教师进修学校校址建...
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第二节 民族教育
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莒南县教育志
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莒南县内少数民族,据《莒南县志》载:1990年全县少数民族共1159人,其中回族980人,大部分聚居在筵宾镇东集西村;其他有满族、藏族、朝鲜族等,人数很少。东集西村的回族学生,入该村回民小学,其他村的少数民族学生,参加当地小学;小学毕业后入...
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