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第二节 教师培训
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天津市宁河县志:1979—2014
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本节主要介绍了宁河县教育系统在教材和教法培训方面所取得的成果。自70年代末开始,该县废止了注入式教学方法,实行了启发式教学方法,并开展了教师教材和教法的培训。21世纪以来,该县根据新课程改革的要求,改革了培训内容和形式,并开展了全县中小学教...
1112
第三节 教师待遇
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天津市宁河县志:1979—2014
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正文
宁河县教育系统在教师待遇方面历经多次改革,工资待遇的筹措渠道也发生了变化。该县采取了多种方法,如加、套、提等,初步理顺工资结构,实行工龄、教龄津贴,教师工资逐步提高,并实行工资与职称挂钩。
1113
第七章 中小学生
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天津市宁河县志:1979—2014
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本章介绍了1979-2014年天津市宁夏县中小学生发展情况,包括生源、学生组织及活动、课外活动的发展情况。
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第一节 生源
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天津市宁河县志:1979—2014
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正文
本节介绍了80年代至2014年宁河县小学入学政策以及外来务工人员子女入学情况。在80年代,小学新生按照就近免试入学原则,并根据学区片和户籍所在地进行就近安排。在90年代初,外来务工人员主要集中在县城和经济开发区,他们的子女在居住地附近就读。...
1115
第二节 学生组织及活动
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天津市宁河县志:1979—2014
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本节提到了2009年至2014年宁河县学生组织及活动方面的情况。其中包括学生团员数的变化、团委和团支部的数量、优秀共青团员的评选等。此外,还提及了少先队活动的内容。
1116
第三节 课外活动
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天津市宁河县志:1979—2014
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本节介绍了几所学校在21世纪宁河县学校所开展的文化活动,包括校园环境建设、读书活动、诗词朗诵赛、艺术活动和体育活动等。这些文化活动丰富了学生的学习生活,营造了良好的校园氛围。
1117
第四节 德育教育
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天津市宁河县志:1979—2014
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本节主要介绍了宁河区教育系统在德育教育方面所取得的成果。自1979年开始,该区的小学和中学分别设立了大队部、教导处和政教处,以及更名为德育处。为了加强德育队伍建设,该区学校制定了表彰制度,并在1996年制定了《宁河县“三A”学校评估方案(德...
1118
第五节 考试升学
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天津市宁河县志:1979—2014
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本节介绍了宁河县中考和高考的历史变革和制度改革。中考自1980年到1996年实行一次考试两类试题评定成绩的制度,后来调整为数学、语文、英语、物理、化学等科目的考试。高考从统一考试开始,经历了标准化考试实验、保送制度、分卷考试等改革。1997...
1119
第八章 教育管理
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天津市宁河县志:1979—2014
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本章介绍了1979-2014年天津市宁夏县教育管理事业发展情况,包括教育经费、教育设施、校园安全、教育督导的发展情况。
1120
第一节 教育经费
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天津市宁河县志:1979—2014
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类型:
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本节主要介绍了宁河区教育系统在教学研究方面所取得的成果,以及该区教育学会的发展情况。在教育经费方面,该区的中小学经费主要来自地方财政负担预算内教育拨款、县教育费附加、事业性收费、各项教育集资、捐资、勤工俭学和其他收入等。1998年开始,学杂...
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第二节 教育设施
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天津市宁河县志:1979—2014
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正文
本节介绍了1979-2014年天津市宁夏县教育设施发展情况,教育设施建设主要涵盖了校舍场地建设和设施设备与信息化建设两个方面。
1122
第三节 校园安全
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天津市宁河县志:1979—2014
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正文
本节介绍了2003年至2014年宁河县教育系统在应对突发公共事件和维护学校安全方面所进行的一系列措施。这些措施包括建立24小时值班制度、设立疫情专线电话、晨检和消毒制度、校园安全组织机构、安全工作应急预案等。同时,还配备了保安人员、视频监控...
1123
第四节 教育督导
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天津市宁河县志:1979—2014
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正文
本节介绍了2003年至2014年宁河县教育系统在教育督导方面所采取的一系列措施。其中包括任命兼职督学、设立教育督导室、进行综合和专项督导评估、现代化建设标准验收等。通过这些措施,全县的中小学得到了督导和评估的支持和指导,助力学校的现代化建设...
1124
第九章 教育科研
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天津市宁河县志:1979—2014
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本章介绍了1979-2014年天津市宁夏县教育科研工作发展情况,包括教育科研成果、教育科研成果,教育学会的发展情况。
1125
第一节 教学研究成果
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天津市宁河县志:1979—2014
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本节主要介绍了宁河区教育系统在教学研究方面所取得的成果。从1979年开始,教研室开展了“三课”活动,并在之后不断开展各种教学研究活动,如青年教师优秀课评选、新基础教育课程改革实验、高效课堂模式研究等。同时,该区教育系统还不断探索新的教研方式...
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