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第四节 宣传教育
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了宁波市海曙在抗战初期开始防空工程建设,经历了不同时期的建设方针和重点。人民防空宣传教育主要通过防空战备宣传、人民防空知识和“三防”知识教育等形式,增强全民国防观念和人防意识,提高防护、救护能力。区内开展多种形式的宣传教育活动,包括...
677
第五节 开发利用
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了宁波市海曙区的人民防空工程在20世纪50年代开始实行平战结合,经历了多个阶段。20世纪80年代开始,人民防空工程开始发挥效益,为城市经济建设和人民生活服务。90年代出现了一批新的经营服务项目,人民防空工程作为特殊建筑商品进入市场,...
678
第七章 拥政爱民
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了长期以来,驻区军警部队继承和发扬中国人民解放军光荣传统,参加军警民共建活动,做好拥政爱民工作。1998年7月,宁波军分区、武警宁波市支队、武警宁波消防支队、南京军区政治部宁波联络站、海军高塘干休所、舟山警备区宁波第二干休所、宁波军...
679
第一节 组织机构
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了1991年6月海曙地区委、区政府决定建立区拥军优属、拥政爱民、军警民共建、国防教育联合领导小组,下设拥军优属、拥政爱民办公室(办公室设在区民政局),军警民共建和国防教育办公室。
680
第二节 军民共建
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了海曙地区主要军民共建活动、抗灾救灾、日本侵略军制造开明街鼠疫、宁波鼠疫死难者名录等内容。
681
第二十五编 教育
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了境内教育源远流长。唐长庆元年(821),明州州学随州治从小溪迁于境内。五代吴越时期(907—978),州学渐废,民间私人聚徒讲学和家庭教育之风盛行。北宋庆历年间(1041—1048)开讲学之风。元代官学以儒学为主体,明盛行科举制度...
682
第一章 旧学
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了自唐以来,海曙老城区为历朝州治、府治、路治、县治,书院、学塾等供人读书、讲学处所日兴,是宁波教育的中心,至清代,先后办有书院18所。宋代杨文公书院、城南书院,清代甬上证人书院、崇实书院名噪一时,清末废科举、办学堂,书院、学塾等旧式...
683
第一节 官学
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了宁波的官学历史可以追溯到唐代。府学和县学是主要的官学形式,分别进行了多次修建和调整。府学起源于唐朝,主要培养适应社会实际的人才。县学也起源于唐代,后来逐渐发展壮大。除了府学和县学,还有一些其他的官学形式,如社学、蒙古字学、医学学校...
684
第二节 书院
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
宁波境内的书院起源于北宋,兴盛于南宋,元代开始书院逐渐受到政府管控,明代官办学校兴起后书院曾一度沉寂,清代书院多为地方官员开办。清末,书院成为府学和县学的补充,多为地方官员开办。
685
第三节 学塾
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了学塾是古代用于儿童启蒙教育的地方,包括私塾和义塾两种形式。私塾通常是一名师傅教授一群学生,而义塾则是由地方官员或宗族设立,为贫困子弟提供教育机会。学塾在宁波的教育发展中扮演着重要角色。
686
第二章 幼儿教育
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了民国时期先后办起7所幼稚园。宁波沦陷后,幼稚园全部停办。其后幼儿教育发展迟缓,学生流失严重。解放前夕,境内仅有1所幼稚园。中华人民共和国成立后,政府重视幼儿教育事业,1960年有公办及小学附设幼儿园36所。20世纪80年代起,提倡...
687
第一节 发展概况
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了宁波的幼儿教育始于1918年,首家幼儿园由蔡琴荪创办。在建国后的几十年中,幼儿教育经历了多次变革和发展。1951年,政务院颁布了《关于改革学制的决定》,推动了幼儿教育的快速发展。1960年,幼儿园的数量增加到了36所。然而,“文化...
688
第二节 教育教学
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了宁波的幼儿园管理始于民国时期,招收的幼儿年龄从3岁到6岁不等。幼儿园注重保育与教育相结合,培养幼儿德、智、体、美全面发展。教学方法以直观教学为主,通过实物、图片等形象化教学方式激发幼儿的学习兴趣。教育内容和课程根据教育纲要进行调整...
689
第三节 幼儿园选介
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了宁波市的知名幼儿园包括宁波市第一幼儿园、宁波市新芝幼儿园、宁波市市级机关第一幼儿园、宁波市实验幼儿园、宁波市闻裕顺幼儿园、宁波市宝韵音乐幼儿园和宁波市外经贸幼儿园。这些幼儿园在教育和特色方面有着出色表现,也获得了许多荣誉和奖项。
690
第三章 初等教育
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宁波市海曙区志(中册)
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类型:
正文
本文记述了鸦片战争后,宁波列为五口通商口岸之一,外国传教士先后至甬城传教、办学。此后境内新式学堂开始兴起。民国时期,初等教育进一步发展,但一般规模较小。中华人民共和国成立后,大力发展教育事业,努力实践普及教育。1997年,海曙区被命名为市“...
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