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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
沈鉴,同样是临中的教师,也是清华大学的研究生。他在学术上有所建树,并且积极参与社会活动,展现了全面发展的个人素质。
7262
知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
王祥第,临中的教师,毕业于清华、燕京等大学。他的学术背景和教学经验为临中的教育事业注入了新的活力。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
徐贤议,作为临中的教师,他在教学中富有创新精神,并积极参与学校的各项活动,展现了他的多才多艺和团队合作精神。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
汪远潍,毕业于清华、燕京等大学,是临中教师队伍中的一员。他的专业知识和教育热情为学校的发展做出了重要贡献。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
王载纮,临中的一位优秀教师,毕业于清华等大学。他在教学中注重培养学生的实践能力和创新精神,深受学生喜爱。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
杜贤宏,毕业于清华、燕京等大学,是临中教师队伍中的一位佼佼者。他的教学水平和学术造诣都得到了广泛认可。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
叶岑,临中的教师,拥有清华等大学的学术背景。他在教学中注重培养学生的综合素质,为学生的全面发展提供了有力支持。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
杨仕权,作为临中的教师,他在教学中注重理论与实践相结合,为学生提供了丰富的学习体验。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
徐章,来自温州市的学生,对临中的教育理念和课程设置产生了浓厚兴趣,因此选择加入临中,成为其中的一员。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
吴炎炎,同样来自温州市,对临中的新民主主义教育方针和理论联系实际的教学方法表示认同,并积极参与学校的各种活动。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
项文格,瑞安市的学生,对临中的教育理念和课程设置产生了浓厚兴趣,因此选择加入临中,并在学校中积极参与各种活动,展现出自己的才华和热情。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
郭绍震,同样来自瑞安市,对临中的教育理念和课程设置表示认同,并在学校中努力学习,不断提升自己的综合素质。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
金冶,临中的一位学生,擅长写作,为初二级刊的出版做出了重要贡献,展现了自己的才华和创作能力。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
李士俊,同样是临中的学生,擅长写作,为初二级刊的出版提供了重要的支持和帮助。
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知识出处: 平陽文史资料选辑第二辑 | 时代: 民国
杨则宁,临中的一位学生,擅长写作,为初二级刊的出版贡献了自己的力量,展现了自己的文学才华。

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