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知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 正文
这段文本讲述了作者在文化大革命结束后,对一块重修佛寺的石碑进行译释的经历。该石碑记载了一个古寺的历史和建筑情况,建立于元王朝,经历了多次修建。文中提到了一位姓王的学生曾向作者求助译解这块石碑,后来作者也参与了将村内散存的石碑文物收集起来的工...
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知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 正文
这段文本是一首诗,主要描绘了杨柳青古镇的景象和对老干部的关怀。诗中提到了杨柳青的马路、古镇、红楼、叶岛等景观,还描述了学生垂钓、老人书画等活动的愉快场景。诗人赞赏了区委、区政府对于老同志和老龄事业所做的工作。
5943
知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 正文
本文主要讲述了1991年10月8日,市政协文史委员会全体委员来我区视察文史工作和文物保护单位的情况。其中包括领导接待、工作汇报、参观文物和座谈会的内容。
5944
知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 正文
本文讲述了1991年10月8日,市政协文史委员会主任杨大辛等一行人到西郊区视察文史工作和文物保护单位的情况。文章提到了接待、工作汇报、参观文物和座谈会的内容。
5945
知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 正文
本文讲述了今年暑假后,我区中小学生领到了一册《中国近现代史、国情教育补充教材》。该教材主要内容包括反映我区的巨大变化、记录我区人民在各项斗争中的光辉历程,以及展现劳动人民的精神风貌。这本补充教材对学生的热爱家乡、社会主义祖国和中国共产党起到...
5946
知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 正文
本文讲述了江泽民总书记在1991年提出对中小学生进行中国近现代史和国情教育的重要性。为了实现这一目标,西郊区中小学根据《津西文史资料选编》中的文章编写了补充教材。这些教材内容详实、观点鲜明,帮助学生了解家乡的历史和党的领导下取得的成就,并提...
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知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 正文
本文感谢并赞扬了《津西文史资料》一至四册,认为它是对后代进行传统教育的宝贵资源,也适合教师进行思想品德教育。教师用资料中的故事来讲授课程,帮助学生更好地了解家乡的历史,增强对中国共产党和社会主义的认同。文章希望继续出版和征集更多的西郊历史资...
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知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 正文
本文是一位学生给《津西文史资料》编辑委员会的感谢信,他表达了对这套资料的喜爱和深受影响的感受。他特别提到了几篇令他印象深刻的文章,强调了爱国主义精神和英雄事迹的重要性。学生感谢编辑委员会的工作,并希望继续看到更多优秀的文章。
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知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 正文
本文是一位读者向贵会主编发去的一封信,表达了对《津西文史资料选编》三册的喜爱和感谢之情。读者离开家乡已经五十多年,对家乡的思念越来越深,因此读完这三册资料后感到很满足并同意按要求提供自己的回忆。他希望能长期订阅杂志,并询问订阅方式。
5950
知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 正文
本文介绍了这是周培基致本刊的一封信函。信中周培基对于赠阅的《津西文史资料选编》表示感谢,并指出了其中关于杨柳青的一篇文章中对于画师钱吉生的描述有误。他纠正了钱吉生实际上是钱贵昌的错误,并提供了钱吉生的详细资料和作品照片作为说明。他还描述了钱...
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知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 正文
本文是一位读者感谢《津西文史资料选编》主编和副主编赠阅第四册的信件。他在信中指出了一篇关于杨柳青年画史的文章中关于画家钱哲生的错误,并纠正为钱吉生。他详细介绍了钱吉生的姓名、号、字以及其在画坛上的成就,并附上了一张扇面照片,解释了照片上的印...
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知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 后记
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封底 析出资源 阅读原文
知识出处: 西青文史 第五册 | 类型: 封底
5954
封面 析出资源 阅读原文
知识出处: 西青文史第六册 | 类型: 封面
5955
知识出处: 西青文史第六册 | 类型: 书名页

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