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2551
知识出处: 民教 | 类型: 封面
2552
知识出处: 民教 | 类型: 广告
2553
知识出处: 民教 | 类型: 目次
2554
知识出处: 民教 | 类型: 文章
凡是一件事情。要想着办的他有圆满的效果。第一须得有健全的组织。第二须得有适当的人才。第三须得有精确的计划。就如同做菜似的,组织就是刀勺锅灶应用的器具。人才就是鱼肉油盐下锅的材料。计划就是煎炒烹炸调和的方法。器具材料固然是做菜要紧的东西啦。
2555
知识出处: 民教 | 类型: 文章
领袖不是摆架子的代名词,亦不是「封建势力」的遗物,是有系统有稍大规模的事业上,少不了的一个分子;所以无论机关的大小总要有一个领袖,「衣之提栔,必在领袖。」所以用来「喻人之能提栔其下者,」这个「下」字并不含有阶级的观念,是指做一种事业里一小部...
2556
知识出处: 民教 | 类型: 文章
从事社教工作数年,经过省市各县民教机关实际工作,虽有七八年的苦干,但是自问成绩毫无,不过碰的钉子撞的壁和感到的缺点实在不少,兹逐条分述,以期纠正于同道者:谈起社教事业,都知道是一种新的事业,惟其新兴事业,他的展望是浩渺无限的。
2557
知识出处: 民教 | 类型: 文章
论社教讲习班的意义社教之不能起色,直接着言,是社教同仁知识与经验上的不丰富所影响。社教同仁受训的意义,在社教同仁的工作上非常的伟大,受训的目的,就仿佛交通警察受训后,去指挥车辆行人一样。精神讲话与社教行政,是鼓励社教同仁的工作上的兴趣,同时...
2558
知识出处: 民教 | 类型: 文章
苑囿为养禽兽之区,园林为宴乐之地,宴乐之地,必有馆舍,其布置与宫室不同,宫室务严声,园林务严散,故园林之内,连屋较少,而独立之建物较多,相互之间,须大小相同,参差不齐,而地面务求其有余,昔人所谓三分水二分竹一分屋,此可为布置园林之原则。
2559
知识出处: 民教 | 类型: 文章
印章必须大小合宜。印涂亦要干显合用。先看印位如何用某印方合。然后以小刷擦净。再以小批搅匀印涂。拨成面饱样,以纸垫好。用圆玛瑙或用指甲。于印位隔纸磨滑。以印章坐正地位。左手以印矩按定,右手以印章轻轻沾涂。看四处俱匀。然后依印矩盖下。
2560
知识出处: 民教 | 类型: 文章
空间艺术,无论欣赏和创作。没有正常的眼球,和视神经,是不易传达的,是不易写作的。所以眼法,是要研究的。这里并没有深词大意,只不过是「距离」两字,和视线的关系。普通看一件事物。如物体大,当然要距离远一点。物体小就要近一点。
2561
知识出处: 民教 | 类型: 文章
拍节的符号,用o或x记于曲谱右侧,工尺之旁,一o或一x即为一拍,(或称一板)其时间约在一呼吸之际,不可过慢,亦不可太快,然亦有变化之处,大约一曲之中,首尾拍节较迟,中间较速,又有一曲之中,迟速迂回,反复转变者,所以西乐的「拍节机」不适于琴曲...
2562
知识出处: 民教 | 类型: 文章
「孩子们,」熊说,「你们可以来扫去我毛上的雪吗?」她们就拿来一把竹箒把熊的毛皮扫的十分干净。他又卧在火炉的前面,轻轻的鸣着,像是很快乐的样子。不久她们就成了好朋友,孩子们和拙笨的熊玩了各种的把戏。她们拉拽它的毛,把脚放在它的背上,让它各处的...
2563
知识出处: 民教 | 类型: 文章
小朋友们:当你们见到这个题目时,一定觉得很简单而非常幼稚吧?但是把这个如果向深处去追求,却有无穷的道理哪。我们先向各人方面试想;我们在学校中求学,或在何处做一件事,如果遇到困难的问题时,是不是就丢到一边再去另做一件;或者扔到脑后始终不去管它...
2564
蠶絲 析出资源 阅读原文
知识出处: 民教 | 类型: 文章
我国养蚕和缫丝是最早最早的,大约在四千年以前,据说第一个养蚕的人名叫嫘祖,他首先教民养蚕,后世称他为蚕神,于是养蚕就成为女子的专业了。蚕是一种很小的虫子,他所吐的丝运销到欧美各国,可以换许多的金钱,如此看来,人虽然为万物之灵,读书如不知用心...
2565
知识出处: 民教 | 类型: 文章
西北风冷如冰,吹在面上如刀刮,拉车拉车几时方才罢,衣服单薄腹中饿,苦难言与谁说,手脚冻得麻又木,一天又能赚到几角钱,家中老幼索衣食,精力已耗尽,停在太阳光中略休息,还有那警察手中的无情棍,打得头脑痛,冬季里来最痛苦,来世不愿再做世间人。

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