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安殿本戲詞
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民教
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类型:
文章
叫天愣仙孙一罗演韦英会,小福长保小不点演泗州城。清代宫中演戏,例有曲本安置殿上,以供帝后观览,今北平故宫博物院及国剧学会即藏有此种抄本甚多,皆黄纸封面,疏行大字,句读分明,当时谓之安殿本。闻孝钦后观剧时尤注意词句,有唱错与原本不符者,即传旨...
1037
敬獻給民教責任者——藝人們
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知识出处:
民教
|
类型:
文章
民众教育和教育民众,并不是只凭纸上谈兵的文字便可以获得伟大的效果的,推进民教的主力却是接近大众的演讲家——换句话说,民众思想的纠正,民众知识的增进,以及一切教育民众的实施责任,是负在有机会在大众面前讲话或表演的人们身上的。
1038
怎樣做一個演員
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民教
|
类型:
文章
——戏剧演员最低限度的知识——戏剧是一种综合的艺术,它把整个艺术领域中的一切,几乎包揽无遗,所以戏剧的成功最难,可是对人的感化力也最强。一部戏的演出,不知是多少人的心血结晶,最先是一位对艺术各部门都有心得的剧作者,凭着他的想象,描绘出各色典...
1039
閒話民間戲曲
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知识出处:
民教
|
类型:
文章
在未写正文之前,先把文本所要写的内容,概略的介绍一下。「闲话民间戏曲」,本来是很空洞的几个字,若照字面上说,似乎把当地戏团最近的动态做一个有系统的介绍便可以了事,不过在「民教月刊」写文章,应该站在研究和普及民教的立场说话,这样,须不是草草的...
1040
話劇的舞台裝置
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民教
|
类型:
文章
一、先谈戏剧的沿革。舞台装置,包括布景照明大小道具等;但是这些必须依据戏剧的本身所表现的革实,所以先谈戏剧的沿革。戏剧,是表演人类片段的生活的,关切取人类生活的片段的技术,是编剧的责任,我们可以不谈。现在所谈的是关于戏剧的沿革,在这里也只是...
1041
患得患失(獨幕劇)
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民教
|
类型:
文章
民教发刊,编者嘱执笔,苦事冗笔涩,愧无报命遂索小克君译剧一折,稍事修饰,便成佳构,小克与权为忘形交,笔下忠实潇洒,该剧于美国连演三年,上座不衰,红极一时,今逢本刊问世,愿献为开场,亦纪权与小克之一段因缘也,二十七年十一月八日,子权。
1042
正華金店
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民教
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广告
1043
給小朋友們的信
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知识出处:
民教
|
类型:
文章
小朋友们:我每天看见,在你们放学以后,和你们的同学三五个人,在大街小巷,跑来跑去的,都是做些什么?不外乎就是;弹球,砸钱,跳绳,打鞋椿等,这类的事。在你们情投意合的时候,如同亲兄弟似的,在一处玩耍,在你们烦恼的时候,如同面不相识似的,谁也不...
1044
註音符號和兒童
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民教
|
类型:
文章
「教育」不是一件容易谈的事,儿童心理又是一种难于琢磨的东西,所以,把两个合在一起来讨论,真感觉无从说起。有人说教育儿童,如白染皂,没有大不了的问题,若认为这种话有理,至少我们要相当怀疑,怀疑他对于儿童心理明了的不大透澈,同时把自己看得过于学...
1045
話劇:談天
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民教
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文章
小三他妈:二嫂子,你们阿宝多大岁数了?张二嫂:我们小宝儿,他今年十四岁了。小三他妈:怎么不叫他上学呢?张二嫂:咳!别提啦!不怕您笑话,每天两顿饭,他爹还挣不上吃呢,哪有富裕钱上学呢。小三他妈:我们小三儿,就在咱们街上,新民教育馆,办的儿童识...
1046
小遊戲
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民教
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类型:
文章
儿童时代,极需要体育活动,以助长其生长及健康,体育,绝不是随便玩玩的事,对于儿童实在有很大的价值,低年级的儿童体育,大部分是「游戏」,「游戏」是来调剂儿童生活的一种工具,更可以说是儿童们健康的基础,所以「游戏」,在对于儿童的身心发展上,极为...
1047
歌謠與民眾
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知识出处:
民教
|
类型:
文章
歌谣是一种民间文学。要想观察一个社会的情形,必须要从民间里去寻求,民间的动态和静观,都可从歌谣中表现出来,古诗中大部分都是从民间采集的歌谣而完成的。由于民间的作品中,可以看出民众对于当代的认识与批判。歌谣内容的取材,多是关于民众有关系的一切...
1048
兒童故事:斑竹
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知识出处:
民教
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类型:
文章
竹子上有淡黑色的斑点,有的好像天然的云影,有的也肖花草鸟兽之类非常的好看,这就是斑竹。拿它作镜框,或是旁的竹器,人民都喜欢用它。不过现在市间所卖的斑竹器具,都是人造的,真的斑竹实在是不容得着,这种斑竹,是产在湖南,和广西,旁的地方是没有的。
1049
常識
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民教
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文章
(一)你下了公共汽车,要从这边的便道往那边过去的时候,不要从汽车前面跑过,恐怕后面来汽车你看不见会碰着,你就是站住了,也怕你乘过的汽车,开行的时候碰着你。(二)你下了公共汽车,要从这边的便道往那边便道过去的时候,要从汽车后边走,走到中间你要...
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小魔術
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民教
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文章
(一)钢叉跳舞。一个带色的玻璃杯中,有一个小钢叉,魔术师发令让它跳动,钢叉就舞动不止,令停即停,非常有趣。说明:表演时需将魔术桌置于表演台的后部,钢叉上系绑有同表演台四周颜色一样的线,幕后有一人拉动线,因而钢叉欲跳动则跳动,欲停止则停止。
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