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颗粒列表

共 40152 条 1656 / 2677
排序： 唯一号 题名 卷期
24826
杨震欧 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 当代
杨震欧先生，他是纯美先生的孙儿，也居住在印尼万隆。他继承了先祖的遗志，于1998年捐资50万元人民币助建了漳浦二中的“玉树科学楼”。
24827
陈迪鹏 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 当代
陈迪鹏先生，他是纯美先生的外孙儿，居住在印尼，是漳浦二中的名誉校长。他在2001年捐资200万元人民币在二中兴建了“龙美图书馆”和“纯美纪念馆”。自2003年起，他每年捐资5万元人民币设立“龙美奖学奖教金”。他在2008年捐助60万元人民币...
24828
杨集文 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 当代
杨集文，他是漳浦二中的名誉校长，定居在***。他捐款200万元人民币作为“集文奖学奖教基金”。
24829
王建祥 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 当代
王建祥，香港联创世纪投资集团董事长。他对教育事业大力支持，2011年11月出资80万元人民币用于助建漳浦二中学生食堂公寓“向阳楼”。2014年再次出资71万元人民币用于助建二中新大门，为改善学生的学习和生活环境做出了显著的贡献。
24830
杨一鹏 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 当代
杨一鹏，他是漳浦县佛昙镇岸头村的村民，也是杨万春先生的儿子。他们为完成父亲“尊师重教，乐善好施”的遗愿，于2013年11月捐资设立“万春奖学金”，专门用于奖励品学兼优的初中毕业生。他们的善举是对其父亲遗愿的最好传承。
24831
陈两金 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 当代
陈两金，他是青年企业家，并热心于教育事业。2014年9月，他们设立“建宇创新奖学奖教金”，专门奖励在科技创新方面有特长的学生和为科技创新教育做出突出贡献的教师。他们的捐赠鼓励了师生在科技领域的创新和实践。
24832
吴玲娜 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 当代
吴玲娜，他是青年企业家，并热心于教育事业。2014年9月，他们设立“建宇创新奖学奖教金”，专门奖励在科技创新方面有特长的学生和为科技创新教育做出突出贡献的教师。他的捐赠鼓励了师生在科技领域的创新和实践。
24833
郑芝龙 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 明
郑芝龙，明崇祯元年（1628年），郑芝龙率领部队攻占了旧镇铳城。这表明他是一个具有军事才能的领袖，能够在战争中取得重要胜利。
24834
郑成功 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 清
郑成功，清顺治十二年（1655年）4月6日，郑成功将漳浦县署迁设在旧镇。这个行动表明他有行政管理的才能，并且在扩展自己的影响力和控制力。作为郑芝龙的儿子，他继续了家族的传统，展现了出色的领导和组织能力。
24835
林士章 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 明
林士章，生活在明嘉靖年间的林士章是漳浦古代科举的一甲第三名，也就是探花。这个成就表明他是一位学识渊博、才华横溢的学者，对漳浦的文化和历史产生了深远影响。
24836
张先跻 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 清
张先跻，字愧日，清雍正八年的进士，后被授予翰林院庶吉士。这表明他是一位深受尊重的学者和官员，他的成就和贡献体现了旧镇历代人文积淀的丰厚。
24837
郑惠如 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 当代
郑惠如，荣获“福建省优秀教师”称号的郑惠如，显然是一位深受学生喜爱、同行认可的优秀教师。她不仅在教学上有出色的表现，还被选为漳浦县政协七、八、九届委员，这表明她在教育事业和社会事务方面都有极高的声誉和影响力。
24838
陈志民 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 当代
陈志民，被评为“福建省德育先进工作者”、“福建省优秀共产党员”、“福建省一级星星火炬奖章”的陈志民，无疑是一位全面的优秀教师。他不仅在德育工作上表现突出，还是一位优秀的共产党员，他的荣誉和成就体现了他在教书育人、引导学生健康成长方面的贡献。
24839
王毅华 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 当代
王毅华，荣获“福建省优秀教师”、“福建省十佳少先队辅导员”、“全国一级星星火炬奖章”的王毅华，是一位在教育和少先队工作中都有卓越表现的教师。他的事迹被收入《中国当代杰出青年大典》，这进一步证明了他的杰出贡献和影响力。
24840
陈银桦 人物 阅读原文
知识出处： 漳浦文史资料第三十六辑 | 时代： 当代
陈银桦，他被评为“福建省优秀少先队辅导员”，这表明他们在引导和辅助少先队员成长方面做出了杰出的贡献。

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