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共 185642 条
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排序:
唯一号
题名
卷期
9091
玩具選擇之標準
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鄞縣教育
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类型:
文章
本文记述了鄞县玩具选择之标准一实用简单便利者二教育补助精神之发达及品性之修养者三衞生不害身体且无病毒媒介之虞者四运动适于身体各部之动作而无妨害者五经济价廉质坚能耐久者六美术色彩形状模样之注意须以儿童之趣味爲标准七技术巧妙而不失眞意者。
9092
對於各時期兒童玩具選定之注意
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知识出处:
鄞縣教育
|
类型:
文章
本文记述了鄞县对于各时期儿童玩具选定之注意,爲宜六玩具之出入整理应使儿童自己处理爲宜七凡易破损之玩具决无价値可言其简易而有变化坚牢而无危险者最为适宜八破坏的玩具不如组织的玩具为佳。
9093
各國玩具之特徵
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知识出处:
鄞縣教育
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类型:
文章
本文记述了鄞县的各国玩具,儿童心理美国多外观清秀的玩具多布制纸制的人形玩具积木玩具甚有名关于人事之玩具甚多。
9094
玩具的意義和他在教育上的價值
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知识出处:
鄞縣教育
|
类型:
文章
本文记述了鄞县玩具的意义在教育上的价值一面是所以满足儿童游戏的本能一面是所以诱起儿童游戏的兴味前者谓之玩具之提供的机能后者谓之玩具之诱导的机能狭义的玩具就是根据土面二种意义而考案的这种玩具之所以能使儿童喜欢的缘故就在含有这二种意义。
9095
教育思潮評論
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知识出处:
鄞縣教育
|
类型:
文章
本文记述了鄞县的教育思潮评论,包括了敎育思想的分类教育、西洋思潮的略述古代希腊注重文学、系统将联合的各观念整理之造成有系统的组织等。
9096
根據兒童心理的家庭教育
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知识出处:
鄞縣教育
|
类型:
文章
本文记述了鄞县儿童心理的家庭教育,哭儿童的哭在西入是很少的除去飢寒太热、食中国父母不知道生理的卫生、惧怕小孩予本来爱活泼喜动作等等。
9097
根據兒童心理的學校教育
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知识出处:
鄞縣教育
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类型:
文章
本文记述了儿童心理的学校教育,对于教法依书诵读呆板甚矣有何自动之足云二教材太死中国之教材祗知有教科书而巳且言文二致于儿童心理更觉相隔且知识係一完整之物非观察天然解决实事断不能收各科联络之妙也三教员人品太杂敎育者神圣之事业等。
9098
新教育之趨勢
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鄞縣教育
|
类型:
文章
本文记述了鄞县的新教育之趋势,学科制现今中国之学制以学级、男女同学男女同学于经济、学校卫生中国学校、学生自治共和国民贵有自动之精神等等。
9099
小學教師的哲學觀
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知识出处:
鄞縣教育
|
类型:
文章
本文记述了鄞县小学教师的哲学观应有三件事情(一)态度(二)情神(三)工具(一)态度一个人自己总有一个态度。
9100
設計教學經驗的理論
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知识出处:
鄞縣教育
|
类型:
文章
本文记述了鄞县的设计教学经验的理论,包括了(一)经验改造(二)经验扩张(三)经验发达入四)经验支配等。
9101
設計教學的準備
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知识出处:
鄞縣教育
|
类型:
文章
本文记述了鄞县设计教学的准备,将设计教学的准备在没有讲之前先将三种设计教学说明一种叫做混合设计不分时间不分科目所以叫做纯粹的设计教学第二种叫做分系设计把科目分作好几系像读作书叫做读书系图画手工园艺叫做工作系唱歌体操叫做体育系自然研究社会研究...
9102
設計教學的利弊
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知识出处:
鄞縣教育
|
类型:
文章
本文记述了鄞县的设计教学的利弊,包括了能分功互助、共同生活大家参预、处处有增进社会经验之机会等等。
9103
設計的文藝教學法
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知识出处:
鄞縣教育
|
类型:
文章
本文记述了设计的文艺教学法,包括了阅读—欣赏的、诵读—练习的、研究—思考的等。
9104
應用設計法的小學訓育
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知识出处:
鄞縣教育
|
类型:
文章
本文记述了鄞县设计法的小学教育,消极的是除去学生不良的习惯、积极的是建设课外的事业养成学生良好等。
9105
兒童文學底教授法
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知识出处:
鄞縣教育
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类型:
文章
本文讨论了鄞县小学教育中儿童文学的重要性、特质及教授原则。指出儿童文学能满足儿童需求,传达道德和知识,同时促进儿童文学素养的提升。儿童文学特质包括其文学性、儿童本位性,以及与普通文学在格式、意义、工具主义方面的差异。教授原则强调适应儿童趣味...
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