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1条
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2条
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1条
1条
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67906
知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
李之珍,天津電子儀器廠青年工人,现在已成为工程师和天津市特等劳动模范。他的学习方式是干中学、学中干、边干边学、学干结合,这种经验为大家树立了学习的榜样。他的努力工作和出色表现使绝大多数职工的思想得到了统一。
67907
知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
李洁溪,男,一名一九六三年毕业的学工,被分配到天津制药厂四圜素車間提取小組。尽管对这个小组来说他是一个新人,且操作技术较为复杂,但他在不到一个月的时间内就基本掌握了小组操作。他的出色表现使他两次被评为季度先进工作者,展现了他的学习能力和工作...
67908
知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
孙恩权,男,天津市制药厂半工半讀中等技术学校二年级学工,在小组会议上分享了他的家史。他来自一个贫困的农民家庭,祖父和父亲都为地主工作,受到地主的剥削和压迫,生活十分困苦,经常靠拾烂菜叶充饥。他的哥哥在十二岁时就给资本家干活,因受不了资本家的...
67909
知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
孟庆春,男,学工,被分配到天津制药厂片剂車間劳动。起初,他并不习惯劳动,但老工人为了教他技术,每天早早地来到工厂,做好生产准备工作,手把手地教他技术,这让他深受感动。他回想到旧社会,他的父亲患了严重的肺结核,因没钱治病而不敢声张。解放后,党...
67910
知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
高洪才,男,一九五八年入学的学工,被分配到VB1車間氯化小組脂化工序劳动。他与老工人签订了师徒合同,开始时连基本的操作技术都不会,甚至不知道如何抱瓶子。经过师傅的教导,他不仅学会了一些基本操作技术,而且能独立掌握本生产岗位的全部操作技术,完...
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知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
楊富才,男,天津制药厂設備維护員,對小組設備具有深入的了解和掌握,不仅能熟悉其性能、結構和使用維护方法,還具有修理設備的能力。他在工作中展現出積極的態度和出色的技能,能夠和工人一起完成設備检修工作。他還組織了學工罐組之間的對口賽,通過競賽激...
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知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
徐俊杰,男,天津橡胶二厂副厂长,被党委责成负责学工的生产劳动教育工作。他在学工入厂之前,召开了一系列会议,参与者包括中层干部、车间工段长、组长和老工人,讲解半工半读的意义,明确培育新人的任务,并提出带好接班人的要求。他不断了解学工的思想、学...
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知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
馮占忠,男,天津橡胶二厂老工人,利用自己的公休时间,向学工王俊明等人讲述自己在旧社会受压迫的苦情。他的亲身经历和生动讲述,使学工们受到了深刻的阶级教育,更加珍视当下的生活和工作机会。馮占忠的行动展现了老一辈工人对年轻一代学工的关心和教育,传...
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知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
赵玉珍,女,天津市春和无綫电厂工人,在大会上忆苦思甜,通过自己的悲惨遭遇,揭露了旧社会资产阶级欺压劳动人民的罪行。她的讲述让学工们对阶级和阶级剥削有了感性认识,明白了资产阶级的剥削本质和天下乌鸦一般黑的道理。学工们深受启发,表示要誓做红色接...
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知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
彭錦棠,男,天津市春和无綫电厂学工,最初生活散漫,不守纪律,经常与同学争吵。通过家庭访问,了解到他自幼丧母,生活无人料理,导致个性十分倔强。然而,他对社会工作比较积极,且擅长绘画和写作。为了帮助他发挥特长和改进缺点,物理老师指定他担任物理科...
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知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
孙醒中,男,天津市春和无綫电厂学工,初期上课时精神不集中,学习成绩下降。经过班主任的重点调查和了解,发现他正专注于编写《气功学》,因为志愿考中医学校而未能如愿,因此对学习失去兴趣,将精力投入到著书立说上,希望成名成家。经过有目的的教育和家庭...
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知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
杨鸿玲,女,贫农,入学时总分只有170分,数学和政治都不及格,初期学习特别吃力。然而,经过重点辅导,她的学习成绩在第一学期末各科都提到了90分左右。杨鸿玲的实例充分说明,只要教育方法得当,学工的学习成绩一定会逐步提高。
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知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
王福元,男,制灯厂的老工人,向学工们讲述了他在旧社会受压迫、剥削的历史。他还组织学工学习报纸上的文章,如“能否自来紅”等,以提高他们的阶级觉悟。
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知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
时传祥,男,全国劳动模范,北京环卫战线掏粪工人,新中国第一代劳动模范,中国工人阶级的杰出代表。
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知识出处: 天津市试办半工半读学校的经验 | 时代: 当代
孙万霞,女,天津市电工合金厂学工,通过参与学校的工作和活动,展现出了新的思想面貌和积极向上的态度。她认识到半工半读的意义,遵守课堂和生活纪律,热爱学校,并主动做好事。在业余时间,她自己修理桌椅、制作小板凳,解决了制图课的困难,展现了勤劳和实...

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