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15196
二、抗日战争时期(民国26年7月至民国34年8...
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福州市畲族志
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本文主要介绍了福州地区畲族人民在抗日战争中的表现和贡献。畲族人民与汉族人民一道,毅然投入抗日救亡斗争,参加游击队,为抗日战争的胜利做出了重要贡献。
15197
三、解放战争时期(民国34年8月至民国38年8...
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福州市畲族志
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本文介绍了抗日战争胜利后,国民党顽固派加紧对中共领导的革命武装队伍和隐蔽基地的清剿;连江县还召开各界“拥护戡平共匪叛乱”大会。自民国34年秋起,中共福州地区各级地下组织纷纷派人深入农村、山区,其中包括一些畲族聚居或畲汉两族混居的乡、村,开展...
15198
第三节 政治活动
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福州市畲族志
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正文
本文介绍了在土地革命战争时期,畲族地区中共组织的发展经历了从无到有、从小到大的过程。通过与畲族群众建立联系、开展革命活动,中共逐渐在畲族聚居地区建立了基层组织和党员队伍。在解放战争时期,畲族党员在配合解放军解放福州的战役中发挥了重要作用。中...
15199
一、参加中共组织
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福州市畲族志
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本文介绍了中国共产党在福州地区畲族村落中的活动和发展历程。从民国19年开始,中国共产党在连江和罗源的畲族村落中开展革命活动,吸收了第一批畲族党员,并建立了第一个中共支部。随着土地革命的发展,畲族地区的中共组织和党员数量不断增长。在解放战争时...
15200
二、参加人大活动
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福州市畲族志
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本文介绍了新中国成立后,畲族在政治、经济、文化等方面得到了全面发展。畲族代表在各级人民代表大会中占有一定比例,能够履行职责、建策献言。国家对畲族地区进行了大量投资,提高了生产力和生活水平。畲族文化得到保护和发展,许多畲族人民成为文化人才和技...
15201
三、参加政府活动
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福州市畲族志
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正文
本文介绍了在民国时期,畲乡政权组织由汉族与少数民族合在一起,对畲汉群众进行剥削与压迫。在土地革命战争时期,中共领导的苏维埃政府在畲乡成立乡、村苏维埃政府,开展大规模的分田运动,促进生产力的发展。中华人民共和国成立后,废除保甲制,建立县、区、...
15202
四、参加政协活动
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福州市畲族志
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本文介绍了福州地区的畲族委员在各级政协组织中积极参与参政议政、政治协商和民主监督等活动,为畲族的发展贡献力量。他们的提案得到落实,促进了畲族乡村基础设施建设和教育事业的发展。畲族委员在政协组织中的参与和贡献,为畲族的全面发展提供了有力支持。
15203
五、参加群团组织
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福州市畲族志
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本文介绍了在民国时期,畲族在政治、经济、文化等方面受到汉族地主的剥削与压迫。畲族代表在各级人民代表大会中占有一定比例,但只有极个别纯畲族居住的乡、村才有畲族人士担任保长、甲长。中华人民共和国成立后,畲族人民参加了各级政协组织,积极参与参政议...
15204
第四节 民族事务
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福州市畲族志
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正文
本文主要介绍了畲族地区在历史上和中华人民共和国成立后的民族事务管理机构设置情况,以及政府对畲族经济的扶持措施。在历史上,畲族地区未设民族事务管理机构,主要由祠堂公推族长进行裁决和调解。中华人民共和国成立后,福州市及各县(市)、区设立了民族事...
15205
一、管理机构
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福州市畲族志
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正文
本文主要介绍了畲族在历史上的政治参与情况。在明代及以前,畲族的政治事务主要由祠堂公推族长负责处理。到了清朝,官府开始对畲族进行区域化管理,并设立了总管进行户籍登记。民国时期,畲族与汉族混编保甲,但主要由汉族地主和富户担任保甲长。中华人民共和...
15206
二、扶持经济
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福州市畲族志
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正文
本文介绍了新中国成立后,各级政府大力扶持畲乡经济恢复和发展,通过拨款、贷款、减免税费等方式,帮助畲族乡村解决生产、生活中的困难。特别是改革开放后,政府加大了对畲族乡村的扶持力度,包括提供资金、技术、物资等方面的支持,帮助畲族乡村发展经济、改...
15207
三、扶持社会事业
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福州市畲族志
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正文
本文介绍了新中国成立后,各级政府在教育、医疗、经济、文化等各个方面对畲族进行扶持,以促进畲族地区的经济和社会发展。这些措施包括对畲族子女入学实行减免学费、组织巡回医疗队为畲族群众防治疾病、增加对畲族群众的物资供应、制定计划生育政策、对畲族用...
15208
四、培养畲族干部
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福州市畲族志
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本文主要介绍了中华人民共和国成立后,各级政府对畲族采取的一系列扶持措施,包括贯彻民族政策、组织参观学习等。这些措施旨在促进畲族地区的经济和社会发展,加强民族团结,提高畲族群众的生活水平。
15209
五、团结 教育 进步
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福州市畲族志
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正文
本文主要介绍了中华人民共和国成立后,各级政府对畲族采取的一系列扶持措施,包括贯彻民族政策、组织参观学习等。这些措施旨在促进畲族地区的经济和社会发展,加强民族团结,提高畲族群众的生活水平。同时,文章还介绍了畲族参观团参加国庆观礼等活动的历史事...
15210
第五章 教育 科技
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福州市畲族志
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正文
本文介绍了福州地区畲族人民在教育方面的发展历程,从清代的私塾到现代的小学、中学教育,再到90年代普及小学和初中教育的情况,以及近年来小学撤并与集中的趋势。
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