阿克苏地区图书馆

如果说学校教育以书面抽象符号为手段，那么博物馆的教育则通过实物标本、影像技术、动手操作、竞赛活动等多种方式展开，对公众更富有吸引力。阿克苏博物馆结合本地区实际，开展了一系列精彩纷呈的社教活动。
  形式多样的 “ 5 ·18”国际博物馆日活动，引导青少年和各族公众学习历史文化知识，关注博物馆。
  “小画家笔下的博物馆 ”现场作画比赛，吸引了上百名天真烂漫的少年儿童，他们用手中的画笔，在长卷上描绘 出了自己心目中理想的博物馆形象，激起孩子们学习历史文化知识、关注博物馆的兴趣。阿克苏博物馆“十大精品文物”评选活动以现场投票、报刊投票、网络投票等多种形式进行，观众根据自己的兴趣，从历史研究价值、工艺美术价值、珍罕性及品相的完整性等方面，对阿克苏博物馆精心遴选的20件备选文物自主鉴赏和投票。由于社会各界踊跃参与，经过10天的投票，最终评选出马首龙身鹰翅纹灰陶范等阿克苏博物馆十大精品文物，极大地调动了公众参与文化遗产保护的热情，增进了各族群众对阿克苏历史文化的了解。“学历史爱我阿克苏”有奖知识问答活动在阿克苏日报、阿克苏新闻网、阿克苏博物馆网站等媒体一经刊登，就引起了市民的广泛关注，大家纷纷打电话咨询，有的甚至专门连续几天到博物馆来认真听讲解员讲解，翻阅博物馆大厅公共阅览书籍，从中寻求答案。博物馆爱国主义教育基地共建学校一一兵团第一师高级中学团委，精心组织全校4000余名师生参加这项活动，作为加强学生爱国主义教育的重要举措，活动加强了对公众的历史文化普及力度，激发了爱祖国、爱家乡的情感。此外，博物馆还开展了“寻找阿克苏历史足迹”美术、摄影比赛，博物馆“寻宝游”活动，民间收藏鉴宝咨询活动，特色文物拼图，免费赠送刻有“国际博物馆日”主题和阿克苏博物馆风景邮戳的邮品等宣传活动，吸引更多的公众走进博物馆，了解历史文化，形成浓厚的全民关心和参与博物馆事业的良好社会氛围。
  举办 “小志愿者讲解员”大赛活动，增强青少年的科学文化知识和社会实践能力。
  此项活动参与面和影响力广泛，效果极佳。17所中、小学校的3000名学生，经过历时3个月的报名、培训、初赛、复赛，紧张、激烈的过程，没有让小选手们退却，他们在现场专业而流畅的文物讲解、精彩的才艺展示，让我们收获了更多的惊喜，其中有12名优秀的“小志愿者讲解员”在阿克苏市召开的新疆维吾尔自治区未成年人思想道德建设工作现场会时崭露头角，流利的讲解受到了自治区领导和会议代表的一致好评。此后，每逢双休日休息，小志愿者讲解员们就活跃在阿克苏博物馆内，处处都可以看到他们有板有眼为观众义务讲解的身影，也成为博物馆一道亮丽的风景线。目前，博物馆已和阿克苏教育学院、阿克苏职业技术学院、阿克苏市三中签定了博物馆团队招募志愿者讲解员协议，共有 60多名志愿者讲解员注册签约博物馆，为他们提供了增长知识、参与社会实践与锻炼的平台。
  “博物馆讲座 ”进校园、进社区、进军营、进单位活动广受欢迎。
  阿克苏博物馆近年来坚持开展讲座进校园、进社区、进军营、进单位、进监狱活动。组织了“新疆三史”、“阿克苏古代货币”、“家乡历史大家学”、“传统节日文化”、“绚烂的丝绸之路”等讲座，先后多次深入阿克苏地委党校，阿克苏市一中、三中、四中、五中、七中、八中，兵团第一师高级中学、依干其乡中学、阿克苏职业技术学院等20余所大中专院校、中小学校，多浪社区、新城街道办事处等10个社区，国防团等部队、阿克苏监狱等单位，为5万余名学生、社区群众、机关干部、部队官兵、劳教人员讲授了祖国和家乡的历史文化。讲座集学术性、趣味性和观众互动性为一体，采用多媒体方式进行，生动、形象的讲授得到了观众的一致好评。从当初博物馆主动组织观众，到现在各单位提前预约，“博物馆讲座”俨然成为了阿克苏博物馆的品牌活动，极大地增强了地区各族群众的爱国主义意识，提高了公众素质。
  “共享蓝天 ”博物科学冬令营，丰富了青少年的寒假生活，营造出全社会关注贫困儿童的良好氛围。
  阿克苏博物馆关注农村贫困留守儿童，专门为他们举办了“共享蓝天”博物科学冬令营活动。举行了隆重的冬令营开营仪式，当鲜红的营旗在这些平时缺少关爱的孩子们手中传递时，他们眼中都闪烁着晶莹的泪花。在为期6天的活动中，这些孩子们戴着统一的营帽，参加了“博物科学”知识讲座、课程辅导、小小义务讲解员培训、参观博物馆等活动。他们在博物馆里尽情载歌载舞，度过了一段愉快的假期。