阿克苏地区图书馆 双语教学
| 内容出处： | 《阿克苏年鉴.2011》 图书 |
| 唯一号： | 320920020210002920 |
| 颗粒名称： | 双语教学 |
| 分类号： | G424.1 |
| 页数： | 2 |
| 页码： | 325-326 |
| 摘要： | 本文记述了2010年阿克苏地区教育局坚持积极稳妥有效的原则，按照先易后难，先城市、后农村，先乡镇中心学校、后农村村级学校，分层次推进双语教学工作。优化配置双语教师，在招录、培养双语教师的同时，对现有具备双语教学能力的教师进行区域调整、优化配置，保证双语教学岗位教师的质量和水平。 |
| 关键词： | 阿克苏地区 双语教育 概述 |
内容
2010年，地区教育局坚持积极稳妥有效的原则，按照先易后难，先城市、后农村，先乡镇中心学校、后农村村级学校，分层次推进双语教学工作。优化配置双语教师，在招录、培养双语教师的同时，对现有具备双语教学能力的教师进行区域调整、优化配置，保证双语教学岗位教师的质量和水平。做好学前和中小学双语教学衔接。建立地区模式三教学方式的年级师资配备统计体系，对双语教师实行实名制管理，及时掌握双语教育推进情况。全地区有397所小学718个班级23880名学生（城镇64所小学170个班级7627名学生，乡镇106所小学242个班级8138名学生，村级227所小学306个班级8115名学生）进入模式三教学模式。
知识出处
《阿克苏年鉴.2011》
出版者：新疆人民出版社
本书分为特载、概况、大事要闻、领导干部名录、中共阿克苏地区委员会、政权·政治协商、群众团体、地方军事、法治、农业、工业、城乡建设·国土资源、交通运输、扶贫开发、科学技术、教育、文化·体育·新闻等30个类目，反映了2010年度阿克苏改革开放和现代化建设的历程。《阿克苏年鉴》（2011年卷）分为30个部类：特载；概况；大事要闻；领导干部名录；中共阿克苏地区委员会；政权·政治协商；群众团体；地方军事；法治；农业；工业；城乡建设·国土资源；交通运输；邮政·电信；环境保护·招商引资；扶贫开发；经济监督与管理；贸易流通；银行·保险·证券；旅游业；财政·税务·审计；科学技术；教育；文化·体育·新闻；卫生·食品药品监管；社会民生；县市概况；农一师阿拉尔市；附录。
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