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本报讯（通讯员 王春梅）自第三批学习实践科学发展观活动开展以来，海原县通过“三抓”力促各乡（镇）学习实践活动彰显新特色，做到了“规定动作不走样，自选动作有创新”。
  抓理论学习，用科学发展的思想武装头脑。全县各乡（镇）通过拓宽学习内容，创新学习方法，激发广大党员干部的学习兴趣和热情，收到了明显的效果。学习内容上，除规定的学习篇目外，还通过远程教育网络收听收看专家对农业方面知识的讲座等来拓宽学习内容。学习方法上改变过去理论学习以说教为主的古板模式，通过集中学与分散学相结合，把远程教育、党课面授、电化教育、典型参观、交流经验以及选择与现实工作联系紧密的实际案例进行剖析等多种形式，让党员干部用科学发展的思想武装头脑，在学习中领会、在学习中探索、在学习中提高、在学习中推动工作。
  抓制度建设，为科学发展观学习调研提供强有力的保障。各乡（镇）学习实践活动领导小组通过定制度、措施来规范和约束党员干部学习活动，防止走过场。为了督促党员干部认真学习、做好学习笔记，凡党员干部的学习笔记，各乡（镇）党委书记都要不定时进行抽查，并进行评分，抽查评分占平时成绩的30%，并记录在学习笔记抽查评分表中，作为党员干部学习实践活动考核的依据之一。为及时了解各支部活动开展情况，各乡（镇）活动领导小组专门成立了指导检查组，负责对乡（镇）各支部的活动进行指导检查，以便及时发现问题，进行指导、促进完善，并将指导检查情况计入指导检查记录表。为保证每名党员干部都能参加学习，各乡（镇）学习实践活动领导小组除要求在职、在家党员干部正常参加学习外，还对外出流动党员、无读写能力及老弱病残党员实施送学、帮学制度，以确保党员干部的参学率。
  抓结合点工作，用科学发展的思路分析解决突出问题。各乡（镇）在将学习实践活动与各项业务工作紧密结合的同时，积极查找影响和制约科学发展及群众反映强烈的热点难点问题，广泛开展调查研究，突出解决实际问题。曹洼乡针对本乡老虎村贫穷落后、群众生产生活困难的实际，通过走访群众全面征求意见，并经乡党委争取，为老虎村发放了25万元小额循环贷款资金，用于扶持农村妇女有效发挥创业就业能力。史店乡根据秋季在农田地埂植树资金不足情况，通过全面征求意见，采取以奖代补的形式给予适当补贴顺利完成了种树任务。