中卫市图书馆

最近，看到大街小巷张贴着各类补习班的招生启事，而很多家庭的孩子已经纷纷到各类补习班上课，似乎暑假不是为了放假，而是为了让孩子们多长本事而有意切割出的一段时间。家长们更是“心领神会”，在暑假把自己扮成了孩子的随从和跟班，每天忙着接送孩子去补习文化课，学绘画、跳舞、弹琴、书法、电脑等等。孩子没了自己的时间，家长也没了自己的时间，孩子忙得心烦意乱，家长忙得晕头转向。
  每每看到这样的状况，笔者就忍不住想起我们的前辈，他们没有上过补习班，也没有上过各式各样的假日学校，更没有用过五花八门的学习设备，但他们的吃苦精神却是有目共睹的。还有上一辈的大学生，他们独立的思考能力和办事能力，时常让人赞叹。前两天听到一个笑话，说市区有一名叫小兰的孩子放暑假后报了4个补习班，父亲每天骑自行车接送小兰去补习。小兰被父亲接送惯了，有一天父亲没去接她，她就不回家，说是不知道怎么回家。其实小兰并不是不知道怎么回家，真正的原因是她想以此逃避去另一个补习班上课。
  当然，现在提倡亲子教育，很多家长就把这种提倡变成了无微不至的关怀和细心呵护，习惯了为孩子打点一切，替孩子思考和决定，甚至把孩子的暑假给夺走了。这样全方位的“亲子”行动，实则跟亲子教育风马牛不相及。在这样的暑假培养出的孩子会缺少人生最重要的一课，那就是挫折体验。孩子要想赢得独立，作为父母，最好的办法就是别把孩子看得太紧。特别是在暑假里，家长和孩子应该保持适当距离，让孩子自己决定上不上补习班，让孩子自己去过自己的暑假，在暑假体验新的生活，得到成长的考验。