中卫市图书馆

如何深入落实科学发展观，进一步提高学校的教育教学质量，是中卫一中开展教研活动的中心。近日，记者获悉，本学期以来，该校继“一周教学常规工作”后，又尝试通过“同课异构”教研活动来提高教师水平，发挥自治区高中新课程改革样本学校的示范、辐射作用。
  中卫一中在“同课异构”教研活动开展过程中，定期组织各年级组教师针对同一个教学内容采取不同的教学方法和教学手段，来达到同一教学目的。年级组教师之间通过广泛进行听、评课来学习他人的教学长处，改正自己教学不足，以达到互相促进、互相学习、互相提高的效果。同时，将问题转化为研究课题，充分发挥教研组的显性张力，努力彰显教研的专题化、个性化、 特色化，实实在在地总结推广经验，促进教研更加务实，教研组特色更加鲜明，教师素养不断提高。