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知识信息
城区城乡学校开展“手拉手”互助活动
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《中卫日报》
报纸
唯一号:
310520020210009948
颗粒名称:
城区城乡学校开展“手拉手”互助活动
分类号:
G725
摘要:
为充分发挥市区教育优质资源的幅射带动作用,提高农村学校管理水平和教育教学质量,努力推逬城乡教育均衡发展,市教育局党委决定在城区教育系统开展市区学校、机关干部与农村学校“手拉手”互助活动。活动要求中卫中学等14所市区中小学和局机关副科级以上干部各结对1所农村学校,帮助结对农村学校进行学校管理指导,使帮扶学校积极逬行管理创新,提高学校领导班子管理水平。
关键词:
乡村教育
教学质量
内容
本报讯(通讯员冯学渊)为充分发挥市区教育优质资源的幅射带动作用,提高农村学校管理水平和教育教学质量,努力推逬城乡教育均衡发展,市教育局党委决定在城区教育系统开展市区学校、机关干部与农村学校“手拉手”互助活动。
活动要求中卫中学等14所市区中小学和局机关副科级以上干部各结对1所农村学校,帮助结对农村学校进行学校管理指导,使帮扶学校积极逬行管理创新,提高学校领导班子管理水平。通过开展教学工作指导,向帮扶学校介绍和推广本校和市区好教学方法和经验,提高所帮扶学校的整体教学水平和教研科研水平。通过实施以“青蓝工程”为载体的青年优秀教师培养计划、以 “栋梁工程”为载体的骨干教师培养计划和以“名师工程”为载体的名师培养计划,重点加强对农村学校教师师德、专业知识、思想和能力水平的培养,全面提高结队农村学校的师资水平。通过实实在在的资金和教学设备援助,帮助结对农村学校努力改善办学条件。
结对帮扶互助活动自今年5月全面启动,3年为一个周期,实行年度考核制。市教育局党委将组织人员,结合学校互助帮扶方案和计划,制定考核细则,不定期地对市区各学校、机关干部结对帮扶情况进行抽查,每年对结对帮扶活动开展情况、效果进行一次全面考核。考核结果纳入市区学校年终综合考核和机关干部公务员考核,考核结果作为评选先进单位和先进个人的重要依据之一。
此项活动的开展,将有效缓解农村学校师资力量薄弱、业务能力较低等突出问题, 为实现我市城区城乡教育的均衡发展,全面提高城区教育教学质量奠定坚实的基础。
知识出处
《中卫日报》
出版地:中卫市
《中卫日报》由中共中卫市委主办,是中共中卫市委机关报,于2005年4月28日创刊,国内统一刊号:CN64—0018。
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冯学渊
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