中卫市图书馆

光阴流逝，总有一些事情定格为永恒的记忆，令人难以忘怀。
  2004年4月28日，中卫撤县设市， 这个值得铭刻的日子永久地留在了中卫人民的记忆里。从此，中卫教育、城市建设等各项事业的发展揭开了崭新的一页。现在，让我们回眸中卫教育事业3年来的发展历程。 撤县设市后，市委、市政府对全市教育的发展作出新的部署，把优先发展教育作为今后一个时期内教育工作的重中之重，从而为我市的教育发展拓展了一片更广阔的天空。
  项目建设改变办学条件火车开得快，全靠车头带。（下转第二版）（紧接第一版）教育要发展，项目是基础。建市以来，市委、市政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，积极采取措施，多渠道筹措教育经费，改善中小学校的基础设施和办学条件，先后实施了 “中小学危房改造工程”、“公共基础设施教育项目工程”、“全国农村寄宿制学校建设工程”等教育项目， 使全市中小学办学条件大为改观。 3年来，城区共争取教项目34个，专项资金6214.42万元。其中，2004年共争取各类项目资金1559.62万元，完成了中卫一中一期建设项目，建设了宣和中学综合楼、 常乐完小教学楼及香山乡景庄学校改造等重点工程。争取“农村现代远程教育建设项目工程”资金415.5万元，建成光盘播放点103个、卫星地面接收点86个、计算机教室18个。争取资金1000万元，将中卫中学列入了 2005年全国农村寄宿制学校建设项目工程；争取到2005年中央补助地方教育（特殊教育项目）预算内资金30万元； 积极争取深圳澎柏置地实业有限公司捐资20万元，建设了中卫三小图书室。2006年争取到各类项目14个、资金2924万元。在争取项目资金加大基础设施建设力度的同时，抓好学校小型维修工作。3年来，政府投入财政资金326.68万元，完成小型维修项目115个。
  经费保障助贫困生重返校园常言说:再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。让孩子不分贵贱、不分贫富，都能接受良好的教育，功在当代，利在千秋。 我市通过采取调整中小学布局，优化教育资源配置，提高办学效益，通过结对子帮扶、社会各界捐资扶持、“两免一补” 等措施，帮助家庭贫困的少年儿童完成义务教育学业，严控辍学率，堵住新文盲的产生。2005年，城区争取“两免一补”资金348.82万元，为城区20497名山区和贫困家庭学生免除了书本费、学杂费。
  2006年春季，按照中央、自治区的要求， 实行了义务教育经费保障机制改革，争取免费教科书资金193.3万元、免杂费资金1108万元。补助公用经费159万元、寄宿生生活补助资金27万元，为20497名山区和贫困家庭学生免除了书本费，为52485名学生免除了杂费，为1790名住宿生发放了生活补助，有效地解决了农村贫困家庭学生上学难的问题，大部分农村家庭经济困难学生得以正常入学，部分因家庭困难而辍学的农村学生纷纷重返校园。目前，城区小学入学率达99.99% ， 初中入学率达97.3%。 强壮师资促教育稳步发展教育要发展，师资是关键。建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力、相对稳定的高素质现代化的教师队伍，是教育事业健康、持续、快速发展的根本保证。建市以来， 教育局制定出台了《中卫市教师职业道德考核办法》，建立了学校、学生和家长相结合的师德评价体系，完善了校长、教师业绩管理考核机制，结合新课程改革，创新教师培训模式，采取请进来、走出去的方式，为教师搭建成长进步的平台。 3年来，80多名校长参加了教育部（厅）组织的培训，组织中小学校长到外市、县观摩学习，提高了校长队伍的理论素养和管理水平。招聘教师290名，推荐到基层学校试岗，有效缓减了城区教师队伍总量不足、学科结构不合理、年龄老化的矛盾。870名教师参加在职学历进修，提高了教师平均学历水平，小学、初中、高中教师学历合格率分别达到97.5%、97.2%、85.3%。培养国家、自治区、市级骨干教师120名、学科带头人470名。