中卫市图书馆

本报讯（实习生刘春燕）“孩子写作业，我必须在旁边陪着，指点这，指点那，结果，孩子累，我也累……”中卫三小四年级一小学生家长杨梅如此反映。笔者调查发现，目前，小学生写作业家长当“参谋”的现象十分普遍。
  “有时候孩子边做作业边打瞌睡，当家长的看着心里很不舒服，见孩子有不会、不懂的地方，就忍不住教他，到头来看看孩子的作业本， 差不多有一半都是家长的成果。”提起这件事， 杨梅很是无奈，“与其这样，还不如学校老师给少布置一点作业呢,让孩子有充足的时间单独完成。”杨梅说，正常情况下，她女儿每天写作业都要写到晚上八九点，而她一般都会陪在旁边，照顾孩子写作业。
  杨梅反映的这一情况具有普遍性。“自从儿子上学之后，家人也是基本上牺牲了看电视和外出娱乐的时间，因为一吃过晚饭就要陪着孩子写作业。遇到孩子不懂的不会的地方，也免不了'亲自上阵'忙活一阵。”中卫一小二年级学生王馨雨的家长说。
  随后，笔者随机采访了 8名小学生家长，其中有6名家长基本每天都帮助孩子写作业，孩子也因此养成了写作业让父母陪伴的习惯,只要家长一离开或是做其他事情,孩子马上就放下笔不写了。
  “除非哪天真的不依据升学率来考核学校了，学生才能真正减负。”一位不愿透露姓名的小学校长在接受笔者咨询时这样说，学校也想灵活点，但如果“变法”失败,后果不堪设想。家长陪同孩子写作业甚至是“代劳”，主要因为现在都是独生子女，家长“心疼”孩子所致。
  “实际上，让孩子吃点苦头，独立完成作业， 对孩子的成长是有益处的。而如果让孩子形成依赖心理,反而不利于孩子的健康成长,特别是不利于孩子以后独立参与社会群体竞争。”这位在小学教育战线上工作了几十年的校长建议，家长最好还是让孩子独立完成作业。