固原市图书馆

举人
  “我们都是木头人，不许说话不许动……”
  孩子从幼儿园回家，便端坐似钟，双双小嘴嘟囔这首儿歌。我听着，还不及品味，但见稍大的女儿自旁边跳起，小手手直指儿子鼻尖道：“看谁说话了！”
  我这才醒过神儿来。原来，这是大姐姐假托幼儿园阿姨的模样，指摘小弟弟乱说乱动呢！回味良久，终觉这假托太那个了。
  小小童稚，天性活泼爱动。送子女去幼儿园，学那摔凳子踢桌子的撒野本领，并非家长所愿。但说说话，跳跳，乐乐，倒不一定非得禁止，因其对幼儿的体、脑发育大有裨益。整天价教唱“我们都是木头人，不许说话不许动”，可悲处不独在于我们当木头人，更在于教下一代也当木头人。
  如此这般当“木头人”，再教儿童当“木头人”的现象，也许只是个别。但联想一下，我们的教师、画家、声乐家、影视工作者等等，在教育儿童成人方面，有没有做类似教儿童当“木头人”那样的蠢事呢？
  为了下一代，我们莫当木头人啊！